幼儿教研论文
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园本教研促进幼儿教师专业成长
摘 要新《纲要》的颁布,不仅为我国幼儿教育在新世纪的发展指明了方向,而且对幼儿教师的专业素质提出了前所。
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幼儿教师教研活动中的工作
摘 要:创新问题是诸多学者研究的热点,但幼儿教师教研活动中的创新问题尚不深入 目前在工作岗位上的许多幼儿教师。
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幼儿音乐教育中教学与教研相结合的模式
摘 要:在幼儿教育中,由于幼儿年龄小,处于身心发展的初级阶段,教学内容难以完全理解,因此对于幼儿教育方式方法的研究尤。
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“园本教研”的方式完成对幼儿定向运动活动的
目前关于省内幼儿园开展定向运动的研究很少,我园通过园本教研的方式,在学习中实践,结合定向运动的理论体系,。
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网络互动教研促进幼儿教师专业成长
网络互动教研,是一种以网络互动为手段的教研活动形式 与传统的教研活动相比,网络互动教研有其独特的优势,这种优势。
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“同课异构”教研活动:促进幼儿教师专业成长的有效途径
摘 要:同课异构是一种促进幼儿教师专业成长的有效途径,有利于幼儿教师形成个性风格、获得实践知识、提高教学能。
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园本教研促进农村幼儿教师专业成长
[摘 要]我园是一所农村幼儿园,教师的来源途径各不相同,在对教师进行调查研究的基础上,我认为促进其专业成长最有效。
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怎样教幼儿续编儿歌
语言教学中的续编儿歌是幼儿求异思维和逻辑思维的充分展示,使幼儿能顺利地编出儿歌应做到以下几个环节 一、幼儿词汇的丰富和学习运。
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幼儿教师个人知识管理存在的问题
摘 要 随着信息技术的发展和社会的不断进步,人类已经跨入了知识经济时代和学习型社会,越来越多的学者指出。
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如何当好技师院校教研组长
摘 要 :随着技师院校课程改革的不断深入,学科教研组在学校教学工作中的重要作用愈加明显,它就像一座连接学校管理者和。
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开展特色校本教研,加快教师专业成长
近年来,我校坚持“以校为本”的教研形式,以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象,充分发挥学校、教师和。
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盘活园本教研打造有效课堂
【摘 要 】立足园本,致力打造有效课堂是我们教学中一直的追求 园本教研作为一种有组织、有目的的园所管理活动,对于促进教师。
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尝试代入童话角色,丰富幼儿活动意识
在幼儿活动中,根据幼教发展要求,教师要有目的地培养幼儿的社会意识、角色意识,发展幼儿的健全人格,那么如何才能使得幼儿建立角色意识。
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如何在教育教学过程中,通过游戏活动加强幼儿行为规范
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出,幼儿教育要“为幼儿一生的发展打好基础 ”幼儿阶段是人一生的启蒙期,孩。
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幼儿教师专业成长四途径
〔关 键 词 〕 幼儿教育;幼儿教师;专 业成长;途径 〔中图分类号〕 G610 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2014。
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幼儿教学中游戏应用探析
【摘 要 】当前,人们越来越关注幼儿园教育,而游戏化教学方式更是得到了人们的普遍认可,游戏化教学可以调节教学气氛,激发学生的学习兴趣,&。
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积极开展校本教研活动,努力促进教师专业化
摘 要:校本教研将教学研究的重心下移到学校,以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论。
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校本教研有效形式
随着新课程的实施,教研活动越来越受到重视,区域性研究活动、送教下乡、大型竞赛、校本教研等各种形式的教研活动越来越多,而校。
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优化教研活动促进校本教研和谐
摘 要 :新课程对学校教学提出的最大挑战,就是需要一支高素质的专业化教师队伍 如何通过"校本教研"等活动,做好促进教师专。
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聚焦洗手环节,促进幼儿健康生活常规主动学习的策略的
一、课题提出背景 (一)研究意义 1、生活常规培养在健康教育中的首要位置:幼儿的健康教育是指保持和促进幼儿健康发。