幼教音乐论文
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幼儿音乐教育方法应用
摘 要:幼儿阶段,孩子对音乐的理解停留在感知阶段,因此不能盲目地要求孩子去学会某首音乐,而是应采取合适的。
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生态体验式幼儿园音乐欣赏的与尝试
摘 要:音乐欣赏是实施美育的重要途径,是整个音乐学习活动的基础 生态体验式幼儿园音乐欣赏活动应通过体验的瞬间。
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如何实施幼儿音乐启蒙教育
摘 要:音乐是幼儿大脑极好的营养品,他能够调节大脑的功能,提高思维能力、想象力和语言能力及促进其德育的发展,。
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音乐排行榜
11月新碟排行榜《渺小》表演者:田馥甄流派:流行发行时间2013-11-29越渺小,越期待 感受每个人在环境中相。
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改变高中音乐教学的现状
一、转变思维方式,树立正确的教学理念1 学校领导层要革新课程理念 新课程实施以来,社会、学校对音乐教育的认识有。
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幼教课堂口头用语创造性的教学活动
【摘 要】课堂口头用语是幼儿教师教学的基本功和必要素养,在教学中,教师需要通过语言与学生之间进行沟通 在很大的程度上,课堂。
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音乐欣赏在学前教育专业中的重要性
【摘 要】音乐欣赏在学前教育专业教学中具有无可替代的重要性,它是提升幼儿教师音乐综合能力的重要途径 当。
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关于民族音乐学的对象问题的文献综述
【摘 要】随着民族音乐学在学科领域中的发展,学科理念、方法和技术也在发展中不断更新 而民族音乐学的研究对象是学科研究。
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音乐文化产业综述
【摘 要】音乐文化产业作为经济与音乐文化相结合的一个文化产业重要的分支,在如今这种高速发展的经济社会。
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新疆少数民族音乐文献英译的问题与
【摘 要】本文探讨了新疆少数民族音乐文献英译的规范化、标准化,翻译人才缺乏、地域性强文化内涵丰富难以传达等问题,提出了包括采用。
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中学的音乐课堂
作为一名基层音乐教育工作者,多年来的实践工作让我越来越发现了这样一个问题:几乎100%。
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小学音乐高效课堂的建构
摘 要:音乐学科的有效教学是指通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展学生对音乐的感受。
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探究如何构建高效的小学音乐课堂
摘 要:小学音乐课程对于小学生的音乐学习来说只是一个开始,这个课程教学的根本任务就是培养小学生的。
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加强幼教素质培训提高学前教育水平
摘 要:学前教育是幼儿终身发展的奠基阶段,而幼儿教师是学前教育中最关键的一环 学前教育对幼教在知识面、专业素质、工。
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高校音乐教育专业的课程改革与实践
摘 要:长期以来,我国高校的音乐教育专业课程设置墨守固定模式,缺乏创新 因此,音乐教育专业的课程设置需要进行一系列&。
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幼儿园音乐教育对外国儿童歌曲的关注与吸收
摘 要随着中外文化交流的深入,我国幼儿园音乐教学也不断地关注和吸收外国儿童歌曲 本文从多元文化教育视角阐述了学习外国儿童歌曲&。
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幼儿园民族音乐欣赏活动的多元策略
【摘 要】民族音乐欣赏是幼儿园音乐欣赏的重要组成部分,本文主要从音画、音诗、音话、音律、音游等五方面。
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幼儿自发音乐行为综述
【摘 要】本文在对国内外众多相关资料归纳、梳理的基础上,对幼儿自发音乐行为的界定、幼儿自发音乐行为类型、幼儿自发音乐行。
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新时期大学生音乐鉴赏能力培养策略
摘 要:音乐鉴赏能力是新时期大学生必备的素质之一,提高新时期大学生的音乐鉴赏能力已刻不容缓 各类高校应该高度重视,。
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“音乐与舞蹈”模块的教学
《普通高中音乐课程标准》颁布以来,引起了广大高中音乐教师和高师音乐教育专业教师的广泛关注 尤为引人注目的是高。