历史教学论文
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历史教学中的人文素养教育
摘 要:没有艺术教育是不完整的教育,高等学校需要艺术教育,实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时怎么发表展对高等教。
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中学历史教学改革
田头中学"三环六步教学"高效课堂教学模式课改总结新学期伊始,在新课程改革的引领下,我校大力推广&。
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历史教学工作总结
历史教学工作总结初一历史许琴参加工作一个学期以来,在学校领导的大力关怀下,在备课组长陈福伟老师及。
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中学生历史文评价,如何评价高中历史教学课程
2016年梁园区基础教育教学研究本选题参考基于我基础教育课程改革的形势与任务以及各学科教育教学研究的现状,给出。
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中学历史教学园地
高中历史研究性学习研修成果报告一、研修背景:国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)Ӎ。
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中学历史教学原则与教学方法
研究性学习设计方案模板研究课题名称:brokencoffin@tom 一,课题背景,意义及介绍1,背景说明(怎么会想到本课题的):今天依。
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初中历史教学经验总结
初中历史教学经验总结我是一名历史老师,很高兴能够在这儿对我第一个十年的教学工作做过经验总结,与大。
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多媒体技术在历史教学中的运用
浅议如何在语文教学中用好多媒体技术金湖县复兴圩小学郭公梅邮编:211645摘 要:语文教学活动是师生互动,生生互动的过程,在此。
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高中历史教学文题目平教师发
温岭市教育局办公室文件温教办研(2016)3号关于开展2016年温岭市中小学幼儿园教师论文评比活动的通知各中小学和幼儿园。
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历史教学的德育重任
安亭高级中学2016学年第二学期学校工作总结本学期我校深入学习实践科学发展观,以国家和上海市中长期发展规划为指导,全面贯彻党。
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如何评价高中历史教学课程
嵊州市妇女联合会文件嵊州市局嵊州市关心下一代工作委员会嵊妇〔201〕号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━各()妇联,:为进。
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历史教学中的性学习
当代教育理论认为,学生应该在教学关系上和教学过程中处于主体地位 教学的真正意义在于使学生学会学习、学会。
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历史教学之我见
摘 要:新课程改革中高中历史教学对师生的能力要求都更高,不仅注重学生的独立自主性,而且要引导学生。
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高中历史教学中学生能力的培养
摘 要 :在高中历史教学中,创新能力的培养,离不开必要的历史知识和材料 要培养学生的创新能力,就需要着重培养学生相应的思维品质。
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高中历史教学中学生思维能力的培养
【摘 要 】知识时代越来越依赖创新促进社会发展,培养创新型人才成为社会赋予教育的重要使命 要培养创新型人才重要的是培养创新意识和思维。
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农村历史教学中的三个环节
农村学校,地处偏远,信息闭塞 在新课改中总慢于城市这一文化中心半拍,但这一客观条件,并没有阻挡农村课改的步伐与进程 现将笔者在上一。
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四本权威历史教学期刊间的差异
摘 要:新一轮课程改革之后历史教学变得更完善,有关历史教学的期刊杂志在国内陆续发表,其中《历史教学》、Ӎ。
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关于新课程背景下高一历史教学的
将高中历史课程与初中历史课程进行对比,显而易见,其课程内容、课程性质、课程目标、课程要求、实施建议和学习方法等都存在明显。
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高中历史教学简析
摘 要:在高中历史教学中,创新能力的培养,离不开必要的历史知识和材料 要培养学生的创新能力,就需要着重培养学生。
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初中历史教学的心得
初中历史教学不同于高中历史教学,其具体表现在知识体系的构建、问题的分析方法、问题的解决和。