历史教学论文
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学习新课标促进历史教学
2001年义务教育历史课程标准(实验稿)面世,我们开始了新一轮的教育教学改革 经过了十年的试验和经验积累,2011年新的历史课。
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――初中历史教学的追求
摘 要 :素质教育倡导培养学生的创新能力,为社会输送创新型人才,因此,初中历史教学中要注重培养学生的创新能力 本文中笔者主要 。
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高中历史教学工作
中图分类号:G42 文献标识码:A摘 要 :在教育改革已经实行多年的今天,以素质教育为目的的教学工作取得。
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如何搞好中学历史教学
历史是一门博大精深的学问,是由无数个看似相互独立,实则相互联系的知识点构成的 它的发展又是受一定规律所制约的,离开了整体的理论思维,就。
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历史教学的体会
摘 要 :本文从四个方面总结了笔者在历史教学中的一些体会,希望能与同行共勉,有不足之处,也希望大家批评指正 关。
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初中历史教学微探
历史教学如何体现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的统一?教师又如何把这一理。
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初中历史教学设计的优化
课程改革已有几年,教学一线的教师们在新理念的指引下积极探索,在课堂教学中不断渗透应用新的教学理念和教学方法,并取得了一。
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如何提高高中历史教学有效性
摘 要:该文通过翻阅大量文献资料并结合作者多年的基层历史教学经验,对高中历史教学现状(教材知识单调无法帮助学生。
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CAI多媒体与历史教学
摘 要:CAI,Computer Aided Instruction,计算机辅助教学,是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方。
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全程教学理念贯穿高中历史教学
中图分类号:G633 51 文献标志码:A 文章编号:1673-4289(2013)04-0021-02 近日,笔者到一些学校调研,。
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快乐历史教学
摘 要 :本文主要从现今历史课堂存在的问题分析学生对历史不感兴趣的原因,从而结合实际论述如何改进历史课堂教学,使学。
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初中历史教学
初中历史课教学作为基础学科教育,在一些学校,课程安排中所开设历史课往往是走过场的形式,又或是历史课的教学课时大量缩减 平时一遇课程紧。
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中学历史教学方法
在中学历史课教学中,加强对历史教学方法的思考,是实施素质教育的重要环节 本文就改革历史教法、提高历史课堂教学效率,谈几点个ߟ。
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高中历史教学导入
摘 要 :高中历史课堂导入的策略有用教材导语导入、用学生生活经验导入、用学生感兴趣的话题导入、用学生所熟悉的影视作品导入、。
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优化初中历史教学的策略
【关 键 词 】初中历史 课堂教学 优化 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)12B-0090-01。
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初中历史教学要注重
【摘 要 】教学创新是现代教学发展的必然趋势,运用新的教学手段和理念,培养学生的创新能力,是初中历史教学创新的客观要求 为了适应历史。
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新课标下如何做好高中历史教学
在高中阶段,历史作为重要科目,其教学质量对提高体素质和满足高考需要具有重要意义 只有做好高中历史教学,才能使学生掌握更多的。
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历史教学之我见
摘 要:新课程改革中高中历史教学对师生的能力要求都更高,不仅注重学生的独立自主性,而且要引导学生。
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合理创设历史教学情景有效提高课堂教学效率
二十一世纪是知识经济的时代,改革创新是一个民族发展的不竭源泉 为了适应知识经济时怎么发表展的需要,在世纪之交,我国启动了一系列的教育教。
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无效教学在历史教学中的更正
摘 要:本文针对历史教学中的无效教学,从概念辨识入手,提出无效教学产生的原因,从问题产生的源头入手,有针ल。