初中科学小论文
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小记录大科学
中大班的科学活动中,有许多活动要求投入记录卡,让幼儿记录自己的猜想,或者让幼儿将科学活动中观察。
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《初中物理科学探究实验教学》
《物理课程标准(2011版)》指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一 学生在科学探究中,。
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初中化学如何培养学生的科学方法
摘 要:初中化学教学应该重视对学生的科学方法论教学,结合教学实践,分析了培养学生科学方法论的意义,并举例说明了如何。
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改进初中数学基础教育实现科学育才
初中数学是初级中学教学的一个基础性的学科,初中数学教育的基础是基础教育 但是,当前在初中。
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依托初中生物教材,提升学生生物科学素养
摘 要:本文介绍了作者工作多年以来,注重发挥学科的资源优势,依托初中生物教材,逐步提升学生的生物科学素。
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农村初中英语学科学困生转化
所谓“英语学困生”是指英语学习困难生,即智能正常,但因后天和外界原因造成英语学习有障碍,达不到教学大纲所规定的基本要。
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农村初中语文学科学困生的转化
作为初中语文教师,经常会遇到基础相对薄弱的学生,这些学生认为语文学科内容太多,枯燥乏味,缺乏学习的积。
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运用小故事激发幼儿学习科学的兴趣
有一位教育家曾经说过,故事是儿童的第一需要 儿童喜欢听故事,尤其是幼儿园的孩子们 教师根据幼儿的年龄特点。
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科学素质教育在初中物理教学中的渗透
我国全日制义务教育《物理课程标准》确定,物理课程通过物理知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来体现对未来社。
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初中思想政治课中的小课题
【摘 要】小课题研究是一种综合性的实践活动,也是一种特殊的学习活动 它能较好地促进学生合作、探究等能力的发展,激发。
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把科学作业本交给小助手
摘 要:科学教师都有同感,由于科学课程的地位等因素,学生虽对科学课比较感兴趣,可对作业很不重视,它不仅不利于孩子良好作业习。
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农村初中语文自主学习习惯养成的小课题
我校地处重庆渝北区的一个乡镇,相对较偏僻,学生都来自乡镇,地域偏远,分布很散,经济不发达,地区文化差异参差不齐,很多家长还存&。
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乡土资源为载体的农村初中体验式政治小文教学的实践
【摘 要】关于学生政治小论文写作,是广大中学政治教师和教研工作者在教学实践中的一项有意义的教学活动 课程资源的多元。
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初中化学教学中的科学方法教学
对于刚刚接触化学的初中学生来说,在学习过程中会面临很多化学问题 一方面是自己的经验与科学概。
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初中《科学》教学与学生兴趣的培养
摘 要:在三年初中义务教学过程中,初中《科学》教学是青少年进入科学殿堂的入门和启蒙,是培养学生科学兴。
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科学规划促进小城镇建设
摘 要 :小城镇发展要遵循科学规律,有重点,有先后,防止一哄而起 同时,注意科学规划,规划先行,分步实施 小城镇建设投资大,时间跨度。
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初中化学如何培养学生的科学方法
摘 要:初中化学教学应该重视对学生的科学方法论教学,结合教学实践,分析了培养学生科学方法论的意义,并举例说明了如何。
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科学探究初中物理教学中的实施
传统的教学比较单一,主要是由老师向学生灌输知识与技能,这不利于学生的科学素养的培养,只能将学生培养成考试的能手 新世纪需要创新人才,。
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初中化学科学素质的培养
所谓素质,是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平 包括思想素。
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初中《科学》的解题策略
【摘 要 】读题是审题的前提,是解题的基础,培养学生良好的读题习惯,对于提高解题效率具有重要的意义 《科。