护理学基础教学论文

摘 要二十一世纪需要的是高素质的护理人才,因此现代社会对护理学教学提出了更高更严的要求 在《护理学基础Ӎ。

护理学是一门综合性的应用科学,具有很强的实践性 因此,应按照有利于提高学生的实验技能和综合。

摘 要:《基础护理学》是一门实践性、应用性较强的学科 作为护理专业课教师,应结合学生现况和学校总体。

摘 要：临床上对护理人员的素质要求已从原来的单纯技术型转变成今天的全面综合型 高职护理专业培养&。

摘 要：护理学是一门集理论性、技术性为一体的临床应用学科,基础护理学是培养医护人员的基础学科,随着医疗水平的。

摘 要：《护理学基础》是一门理论与实践相结合的学科 高职护理专业培养的目标是使学生具有良。

摘 要：文章分析了当前我校技能教学中存在的主要问题,综述了基础护理学技能教学的模式研究、。

【摘 要】在实践教学质量管理中,如何培养学生实际工作能力,把学生培养成为掌握护理专业基础理论和专门知识,具有&。

【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】1672－3783(2012)03－0425－02【摘 要】《护理学基础》实验教学在护理教学中。

【摘 要】目的分析将多元化教学法应用于《护理学基础》教学的积极作用 方法选取我校201200名护生。

【摘 要】目的：探讨有效的护理教学方法,以减小护生从学习到临床实践的鸿沟 方法：将2009级两个班级101名。

【摘 要】职业教育的目标是培养高素质技能型专门人才,应有区别于普通高等教育的教学方法、手段及评价考核体系 对于护理学基础。

文章编号：1009-5519（2007）21-3318-01中图分类号：R19文献标识码：B实践与理论并重的现代教育模式。

【中图分类号】G424【文献标识码】B【文章编号】1006-1959(2009)10-0246-01现代护理模式的转变、护理教育对。

摘 要:护理学是一门综合性的应用科学,具有很强的实践性 因此,应按照有利于提高学生的实验。

（镇江卫生学校江苏镇江212004）【摘 要】针对护理学基础实验教学中护生存在的依赖、仿效,轻视、敷衍,胆怯、紧张,害羞。

摘 要：针对护士执业资格考试的要求,在护理学基础教学中进行了课堂教学方法改革,注重课后练习,让学生熟悉护士执业资格考试。

【摘 要】高职高专《基础护理学》教学的目标是培养“实用型”护理人才 理论教学应根据学生实情灵活运用各种。

摘 要：随着社会的发展与进步,当今21世纪人们更加需要高素质的护理人才 也正因为如此,人们对护理学基础的教学提。

【摘 要】护理学基础实验课是为了通过护理学的实践教学来提高护士群体实践能力的关键环节 护士在正式进入临床护理环节È。