本站原创新课改在我校实施三年了,通过这三年的教学实践,我认为新课标教材在内容上、编排体系上与旧教材都有很大的变化.这三年我认真学习了教材、新课程标准、教学大纲、高考考纲,通过努力,我教的学生政治在高考中取得了较好的成绩,我认为,作为一名高中政治教师应该做到以下几点：
一、必须具备高尚的职业道德素质
教育界老前辈叶圣陶先生曾说过：“教师的全部工作就是为人师表.”作为人类灵魂的工程师,教师要真正做到“学高为师,身正为范”,需要很高的道德修养.要热爱教育事业,牢固树立职业道德观念,增强育人意识,自觉抵制社会不良风气的侵蚀,任劳任怨、兢兢业业、默默地为党的教育事业勤恳奉献.
二、转变教育观念
教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人.”新课标要求,教师要培养学生学习知识的能力、研究能力、创新能力,这就要求你是一个对社会、对生活充满热爱、充满,有使命感和责任感的老师,是一个有渊博的知识、教育观念符合新课标要求且能大胆带领学生进行研究性学习的教师.这样学生才能从你身上找到做人的标准,从你的教学中学到知识,才能能在愉快、自信、有尊严的学校生活中健康成长.
三、关注社会热点
社会热点是人们关心的,政治高考题、模拟题也经常对热点问题进行分析.
例如,“神舟”五号的成功发射在中国航天史上具有里程碑式的意义,无疑成为社会关注的热点,一时也成为学生议论的话题.
通过做政治练习题引导学生了解、学习先进人物,规范自己的言行,树立远大的理想.
例如：“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华.在他们的身上折射出,在当代中国
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A.民族精神生生不息,历久弥新
B.核心价值博大精深,人人践行
C.中华美德治国化民,指引方向
D.传统文化源远流长,凝聚力量
四、客观公正地评价学生及其成绩
新课标要求教师一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,注重的是学生综合素质的培养,关注的是学生发展的潜能.政治教师有义不容辞的责任,对学生的品德言行及学生的成绩客观公正地评价,能使学生正确认识自己、了解自己,使他们对生活充满信心.
五、熟练地运用多媒体
“一支粉笔、一块黑板”的教学形式已经不能适应当今时代的要求.熟练地使用计算机、多媒体以及其他先进的教育技术,不断改进教学手段、方法.制作适合学情、班情的教案或课件辅助教学,不仅能丰富学生的知识,还能拓宽视野,同时也能提高学生的学习兴趣和成绩.
（作者单位湖北省巴东县第三高级中学）