幼儿园科学活动论文
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优化幼儿园科学活动教育教学
【摘 要】幼儿教育是各种教育的根本,是基础教育改革和发展的重点之一 现代社会的独生子女占多数,在他们的身上不。
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幼儿园科学活动记录的指导策略
【摘 要】记录是科学研究和探索的重要步骤 在科学探究中,正是记录帮助孩子们用客观的视角、用基于事实的客。
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幼儿园科学活动的设计与组织
摘 要:本文从幼儿园科学探究活动的主题目标和内容的选择,材料的选择与准备,以及在幼儿进行科学探究。
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在幼儿园科学活动中渗透环保教育的体会
摘 要:环保问题,说起来挺复杂,似乎离孩子很遥远,但其实早就渗透在幼儿园小、中、大班各科教学中,只是缺乏系统性和理论。
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例幼儿园科学活动的趣味组织
摘 要:幼儿园科学活动的组织有其独特的架构方式,严谨而不呆板,有意更要有趣 如何提升教师组织科学活动的能力,教。
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幼儿园科学教育活动的开展
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径 科学教育作为幼儿园课程的一个重要&。
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幼儿园科学教育活动的与实践
《幼儿园工作规程》已明确指出,科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分 如何根据教育目标。
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幼儿园科学活动的指导
摘 要:幼儿的科学活动是幼儿身心发展的必然需要,它是顺应时怎么发表展需要,充分体现幼儿。
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在幼儿园科学活动设计与指导教学中应注意的几个问题
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,幼儿教育有了更清楚的目标,过去在科学教育方面我们很注重教育的。
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浅探幼儿园科学活动的有效策略
摘 要:本文以具体案例,从五个方面:巧妙牵引、支持探究、时空退让、自主操作、综合勾兑等,探析了幼儿科学教育&。
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幼儿园“探究式”科学活动的教学价值与教学策略
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程 幼儿科学学习的。
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乡土资源在幼儿园科学活动中的运用
〔关 键 词 〕 乡土资源;幼儿园;科学活动;教师观念;课程〔中图分类号〕 G612〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)1。
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幼儿园科学活动中幼儿提问能力的培养
摘 要 幼儿园科学教育的核心是探索,探索的表现除了积极操作材料之外,主要表现在幼儿的提问上,提问能力,从一个侧面反映了幼。
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幼儿园科学活动的组织策略
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究 ”要尽量创。
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幼儿园早操活动的科学编排
摘 要:幼儿园早操活动是幼儿体育活动的重要内容,通过实际调查,发现早操活动存在一些弊端,应该科学编排幼儿早操&。
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让幼儿园科学探究活动更科学
教育部新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“幼儿科学学习。
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幼儿园科学活动的设计
摘 要:幼儿阶段是进行科学教育的启蒙阶段 本文在研读孩子、理清目标、把握过程、回归生活四个方面阐述了幼儿科学探索活动设。
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幼儿园大班科学活动的有效准备
【摘 要】幼儿园科学活动是学校正规生物、化学活动的奠基阶段,经过多年的研究与实践,发现幼儿园大班的科学活动准。
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幼儿园科学教育活动的开展
【摘 要】如何开展幼儿园科学教育活动,帮助幼儿获得知识、经验是当前幼儿园教育的一个重要课。
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幼儿园科学探究活动的教学策略
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,有效教学中的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学。