新课改历史论文
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高中教育新课改历史教学新理念
自2008年秋季起,我省高中教学全面推行了新课程改革 五年多来,作为实践在新课程改革第一线的我们,亲身体会到ߚ。
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新课改历史教科书综述
摘 要:历史教科书是历史课程改革的重要组成部分 新课改以来,我国历史教科书研究取得累累硕果,主要。
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新课改与高考历史复习
摘 要:新一轮基础教育课程改革是“新课改”的全称,建国以后课改已有过好多次 上世纪末,、国务院提出要“深化。
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在新课改下怎样提高文学与历史教学的有效性
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)02-0088-01 摘 要 :新课程改革。
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高中历史新课改培训总结
中学体育教学中的德育工作四川省江油中学蒲坤摘 要:同志在第三次全国教育工作会议上明确提出:"思想政治教育,在各级各类。
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刍议新课改中的历史教学评价
研究成果:1 论文《培养学生思维能力的有效性》已发表在《读写算》 2 论文《让学生养成问的。
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历史新课改学习体会
新课程改革教学心得新一轮基础教育课程改革深层次地触动了教师教育观念的转变,带动了学校教育教学各方面的整体变。
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走进历史新课改
课改在我省已经实行几个年头了,在过去的时间里我深深地感到:历史课不再是“嚼剩馍般枯燥乏味”,可以这。
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历史新课改教学体会
“百年大计,教育为本”、“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师 ”这些话已经回答了我们教育į。
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关于新课改下的历史教学
历史知识是取之不尽的海洋 历史老师如果拥有足够的历史知识储备,精心设计教案,把握授课技巧,对学生进行循循有道,激发学生学习。
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高中历史新课改下的变化
新一轮高中历史课改已经启动,历史教师如何作出回应,如何按新课改的要求实现变化和调整,以更好地适应新课改的需要,无疑是ࣦ。
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初中历史新课改的反思
十几年的教学生涯,让我深感历史教学任重而道远 同时也让我深深体会到历史教学的乐趣 下面我对初中历史新课程教学作以下反思,与。
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新课改下的高一历史教学
作为一名高一的历史教师,笔者经过一个学期的新课改探索和实践,现就新课改背景下高一历史教学中存在&。
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新课改环境下中学历史探究式教学特征与实践
[摘 要]要实现新世纪的中学历史教学大纲目标,就必须改革传统的教学模式,大力开ऻ。
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新课改下高中历史教师要注意的要素
当今新课改下,高中历史以“专题”的形式,将古今中外的历史编成政治史、经济史、文化史三个必修和数个选修教材 教材。
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新课改与高中历史的教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
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新课改与高中历史教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
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新课改下高中历史教师如何转变
内容摘 要:新课程标准带着鲜活的理念向我们走来,对我们提出新的要求,我们必须转变观念,改进。
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基于新课改的历史教学
【摘 要】新课改关系到中学教育能否培养出符合社会需要的合格人才 本文从《解读》的重要性进行分析,结合自。
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高中历史新课改的困惑
摘 要 :历史是悠久而漫长的,在悠悠的历史长河中,却不能失掉它的色彩和味道 现在的历史教学正在经历着。