日语语言学论文

【摘 要】日语学习的方法有很多种,不论哪种都或多或少离不开母语的辅助 从日汉对比的角度分析文化习惯上的差异,。

摘 要：近几年,利用认知语言学理论研究语言已经形成了一个热潮 本文乘此热潮,以日语中常见的格助词「で」为研究对象,选取。

摘 要：日语教学中引入认知语言学的知识有助于学生对日语的掌握 文章选取描述触觉体验过程的「感じル」句为例,着。

摘 要：笔者选取描述味觉体验过程的「感じル」句为例,着眼于其句义结构和句法框架,考察参与人类味觉体验活动的要素。

摘 要：日语语言学概论课以日语专业四年级学生为对象,使学习者初步了解日语语言学的基本概念和研究方法,为进一步研究日语语言。

学位论文格式手册Thesis/DissertationStyleSheets(2016 5 26)广西师范大学外国语学院CollegeofForeignStudiesGuangxiNormalUniversity。

[摘 要]支架式教学法是基于建构主义理念的核心教学法之一,它是强调以学习者为中心的学习,教师是意义建构。

摘 要：当前认知语言学的发展及其理论的应用对各语言学科教学具有极大的推。

【摘 要】过去三十年中,我国语言学快速发展阿,研究成果、研究主题和研究人员都明显增多 中国的语言学研究已成为国际语。

摘 要：在学习日语方面,对于中国的学习者来说,既有优势又有劣势 既有学习起来一点不费力的地方,也有一些总਷。

摘 要：在社会生活中,难免会有委托、邀请、建议他人等行为,或者拒绝他人的委托、邀请和建议的情况 拒绝表。

摘 要 ：文章对语言学的发展历程做了一个简要的介绍,通过对语言学研究对象、研究性质、研究目的的不。

摘 要 ：朱光潜“思想就是使用语言”的命题及建立在其基础上的传达论,很可能吸收了维特根斯坦后期哲学思想,暗含着从语用。

摘 要 ：本文从全球一体化及不同民族之间文化融合的角度,介绍了跨文化交际的概念、起源及意义,并通过中日文化之间的对比,得出在日。

摘 要 ：本文以系统功能语言学理论框架视角下的语篇分析方法为指导,结合课文实例进行分析,试图探讨商务。

中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）30-0246-02 教授日语时,不能。

摘 要：本文以日语一般名词的声调为基础,对日语复合名词的声调进行了归类及分析,总结出其规律 关 键 词 ：。

【摘 要 】本研究运用ESP体裁分析理论,结合语料库技术,基于自建两个自建语料库,对比分析中国学者与英语本族语学者应用语言学。

摘 要：近年在很多民办高校中陆续开设了日语国际贸易实务等商务类相关课程,但目前大多还处在摸索阶段 在总结该门课特殊。

【摘 要】本文在对日语「～たまま等」的先行研究进行总结的基础上,采集和分析《新潮文庫100冊》中使用「&。