影响中等职业教育因素的

更新时间:2024-05-21 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4084 浏览:12515

摘 要:中等职业学校专业设置少、专业选择面窄、授课内容落后、模式单调、教学方法创新不足等现实问题的存在,导致中等职业教育无法成就高素质人才.和普高相比,中等职业学校的生源无论是质量还是数量都处于下风.这是对于中等职业教育现阶段发展状况的真实概括,也是限制其发展的弊端所在.本文简要讲述了制约中等职业教育发展的影响因素,并就这些原因给出了相应的建议,指出了政府以及相关机构在中等职业教育发展中的重要扶持作用.

关 键 词:中等职业教育中等职业学校因素发展

中图分类号:G71文献标识码:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.104

1前言

为了顺利招生,中等职业学校不惜一再地降低其招生条件,不论学生之前接受的九年义务教育是否顺利完成,只要其愿意就读该校,学校一律接收.这造成学生间的个性相差较大,从学习能力、个人愿景以及之前的知识基础到年龄、家庭背景都相差甚远,个人的价值观以及对于人生的认识也有着很大的不同.同时,招进去的学生绝大多数是不爱学习的,基础知识掌握不够,造成新的知识无法真正的理解,更不可能很好的吸收,教育质量大打折扣.生源差使得学生的管理难度加大,进一步降低了教学质量,这又在一定程度上反向影响学校的招生,阻碍其发展.

2限制中等职业教育向前发展的因素

2.1传统意识的制约

在当今社会,虽然物质生活得到极大的改善,人们的世俗观念却并没有跟随社会的进步而进步,对职业教育一直抱有严重偏见甚至是歧视.

在国人心目中,上大学才是成才的唯一出路,对中等职业教育不具认同感,造成中等职业学校严重的生源缺失,很多学校甚至不得不关闭,或者重新开设普高班.这是由现在的高考制度以及传统意识的历史惯性造成的,家长更希望孩子能够成就一番事业,而不是就此沦为一个平凡的劳动者.因而,只要不是学习成绩差到无可救药的地步的学生,都会选择继续接受高中教育,为上大学而拼搏;而成绩非常不好的学生则多数会选择放弃继续接受教育,也不愿进入中等职业学校学习专业技能.

2.2隶属划分不清的制约

最近几年,受经济利益的诱惑,又有各种不同力进入到中等职业教育中来.这些力量的引进,导致中等职业学校的归属划分相当混乱,不仅有属于教育部门的,还有隶属于农机或者是劳动部门的.这种局面给中等职业教育带来了弊端:办学理念的不同致使教育被分割成块,分类性低,地点分布严重分散,容量小,教学质量低下,不能有效利用仅有的资源,学校没有自己的办学特色,更不具规模,必将导致职业学校参差不齐,其原本的优势得不到有效发挥,使得就业率低,这又使得生源来源少,从而形成了一个恶性循环;专业设置重复率过高,教师由于招生压力无心改善教学.这种弊端不仅严重浪费资源,还使得办学力量逐渐减弱甚至是丧失,在很大程度上败坏了中等职业学校的名声.


2.3经费不足造成的限制

现阶段,中等职业学校的数量增加了,规模扩大了,教学资源却没有随之扩充,经费投入严重不匹配.没有经费,需要的设备无力购写,实训教学必然无法顺利进行,而实训正是中等职业教育最显著的特点,这无疑给中等职业教育的发展造成了障碍.同时,经费不够,还会促使学校缺少专业的教师给学生上课,职业中学的教师多数停留于理论知识而不会实训,教师缺少继续教育的机会,知识得不到更新,不了解社会的实时动态,授课内容无法真正联系社会需求,这样培养出的学生进入到社会也是没有任何优势可言的.

3促进中等职业教育健康发展的建议

3.1政府主导改变落后观念

政府可以利用新闻媒体的舆论优势地位,积极展开对于技能型人才之于社会进步的重要作用的宣传,介绍职业学校有关学生培养以及相关待遇方面的优惠政策,让学生及家长乃至全社会重新正确认识中等职业教育,让中等职业学校能够重新拥有一个较高的社会地位.同时,政府还应在技能型人才相关工资待遇方面对企业进行整顿,使其建立一个公正合理的标准,提高人才地位,并矫正企业现有的用人取向.

3.2理性划分职业教育

职业教育要呈良性发展,就必须改变其管理,进行统一的协调规划.为了避免资源浪费,进行资源整合再配置,就必须突破部门限制,拒绝重复兴建,集中优势,成就自己的特色专业,形成自己的品牌.另外,还要对职业教育进行整顿,将同类学校进行合并或者联合,形成规模化的集中办学模式,优化布局,实现各学校间的取长补短、相互借力,共享资源,从而提高其整体的竞争实力,实现双赢.

3.3加强财政投入

对于经费不足给中等职业教育带来的各种困难,各级政府应该引起重视,要切实地从财政上支持中等职业教育的发展,加大投入,改善其办学环境.

4结论

影响中等职业教育发展的因素是多种多样的,而其发展的现状亟需改变,这不仅要求全社会正确看待中等职业教育,同时还要对其发展给予高度重视和支持,并积极地将这种支持落实到实际行动中去.社会发展在不断向前,相信中等职业教育的未来也必将焕发出新的光彩.