本站原创从四川汶川震区采访归来,有一件事让我永世难忘.生与死的概念就是一张纸的距离,师生间的情感有时候重于泰山等
那天,我随救援部队抵达满目疮痍的汶川县城.在一间几乎夷为平地的中学教师宿舍楼废墟上,救援部队听不到生存者的声息,但身边的警犬却吠叫不停,东闻西嗅.当地逃生出去又跑回来帮助救援的一位中年妇女指了指我的脚,说着一些我们根本听不懂的方言.我往脚下细看,原来我脚下不远处的一大块水泥板下面压着一具遇难者遗体.救援队用钢筋剪、鸡嘴锄等工具,将那具遗体轻轻挖出.在挖掘过程中,居然发现一只大衣柜藏在废墟下面,一只鞋遗弃在柜门处.救援队长说,衣柜里可能有生存者,否则警犬不会乱叫.
救援队员用锤子、钢钎等,将已严重变形的衣柜强行撬开,果然发现一名戴着眼镜的老师手中握着一支圆珠笔,斜躺在倾斜的衣柜里,但已奄奄一息.救援人员花了3个多小时,好不容易将他抬出地面.但遗憾的是,抬出来不到半个小时,他就停止了呼吸.
随后我继续跟着救援队员转移到另一处废墟搜寻生存者.过了一会儿,当我在相机的取景框里翻看自己刚才所拍的照片时,惊讶地发现刚才那个衣柜内壁似乎写有一行字.我跑着折回去,再细看衣柜内壁,发现歪歪斜斜地写着这样一行字：“遗嘱:如我死了,两只肾脏还能用的话,请马上移植到初三（4）班李艺毅身上,因为他年纪轻轻就不幸得了尿毒症,肾衰竭,很需要换肾.李艺毅现在一个月就要做两次血液透析,每次就要花800多元,他家庭负担太重了.我和他的血型都是A型.此嘱.2008年5月12日”.
读着这位不知姓名的老师留下的遗嘱,我热泪盈眶,弯下腰向这位老师深深地鞠躬等
但是这名叫李艺毅的学生却始终没有找到.
大自然就是这样的无情无义,把人类玩于它的股掌之中.我们的老师却是这样有情有义,走上天堂之路,还想着他的学生.
文/颜桂海
格律诗摘自《齐鲁晚报》