本站原创今年的高等学校招生工作又要开始了.即将从高中毕业的同学们正在考虑着毕业以后的升学问题.据了解,很多同学都能正确地看待升学问题,他们正在紧张地学习,积极地劳动、争取以较好的成绩去投考高等学校.但是也有一部分同学在升学问题上存在着一些疑虑和不正确的看法.例如：有些同学对毕业后是升学还是参加工作犹豫不定；有的算了几笔账以后认为还是参加工作“上算”有些同学耽心继续升学能否被分配到自己所理想的学校和专业,如果被分配到自己不愿意学的专业怎么办；也有的同学认为高等学校录取新生的原则是以政治质量为前提,学业成绩无关紧要了,因而在学习上马马虎虎,甘居中游.为了帮助同学们正确地对待升学问题,我想提出一些个人的看法,作为同学们的参考.
第一、怎样正确地认识升学问题
目前有些应届高中毕业的同学在升学和就业问题上考虑比较多.有的不准备继续升学,而愿意毕业以后立即参加工作或者到工厂、农村去参加劳动.大家都知道,去年一年来,我国社会主义建设取得了全面大跃进,今年全国人民又正在党的领导下,信心百倍地为争取更大、更好、更全面的跃进而奋战,这种轰轰烈烈的跃进形势,强烈地吸引着每一个青年,而且国家各方面建设事业的飞速跃进,也需要有一部分具有一定文化程度的青年参加工作.因此,有一些高中毕业生愿意立即卷入跃进的洪流,早日为祖国的社会主义建设贡献力量,这种心情是完全可以理解的,也是非常可贵的.但是,每个同学在看到这一形势的同时,也还不能忘记必须全面地认识国家的儒要.应该看到国家的需要是多方面的,我们要建设一个现代工业、现代农业、现代科学文化的强大的国家,既需要大量的具有中等文化程度的青年参加社会主义建设,也需要大量的有较高文化水平、掌握或精通某一门专业技术的各种专家、工程师、科学家、文学家等等.这样才能满足社会主义建设中各项事业的需要.高等学校是担负着培养具有社会主义觉悟、有较高文化水平、掌握某一门专业技术的国家建设人才的任务的.因此,高中学生毕业以后继续升学,投考高等学校,也是符合社会主义建设的需要的.总之,不论升学还是参加工作都是好事,不能把升学和参加工作对立起来,不能认为只有升学才是好,或者只有参加工作才是好.但是如果从目前国家需要来说,则更需要高中毕业生首先考虑继续升学深造.这是由于我国是一个文化落后的国家.知识分子很少,特别是具有较高文化水平、掌握某一门专业技术的人才更少.为了满足国家建设所需要的各种高级建设人才,解放以来,高等学校有了很大发展,但学生的来源极其不足,每年除了动员高中毕业生投考以外,还多次从各种工作岗位上动员或抽调在职人员报考和扩大其他方面的学生来源.今年根据国家跃进形势的需要,高等学校招生的任务仍然比较大,而学生来源仍旧不够充足,这就要求应届的高中毕业生凡是有条件继续升学的都能够积极地报考,以保证国家对高等学校招生的需要.为了保证今年招生任务的更好完成,还要求有条件报考的在职人员和其他青年也能够积极地报考.当然,在职人员和高中毕业生不同,他们都是在一定岗位上担任着一份工作,所以报考时还必须是工作条件允许和经过所在单位组织上的同意；如果确实是工作离不开,还应该服从工作的需要,继续安心工作.这就是为什么目前国家更需要高中毕业生首先考虑升学的道理.
但是有些高中毕业同学却不是这样想.他们在考虑升学还是就业的问题上算了这样“四笔账”：
一是“政治账”：他们认为如果就业到工厂去当工人,可以成为工人阶级的一分子,是被人们学习的对象；如果升入高等学校则会变成资产阶级知识分子,成为被改造的对象了.
二是“经济账”：他们认为就业劳动能挣钱；升学读书,也得参加劳动,却没有钱.与其升学劳动没有钱,不如到工厂劳动去挣钱.
三是“文化账”：他们认为升学并不是全部时间都能读书,还得要花一部分时间参加劳动；而就业在业余也可以上学提高文化.
四是“技术账”：他们认为就业可以学到实际有用的技术；升学只能学到书本知识.
算的结果,认为升学“不上算”.
很显然,上述“政治账”的算法是错误的.怎么能说高等学校学生都是资产阶级知识分子呢?我们的教育是为无产阶级政治怎么写作,是与生产劳动相结合的.高等学校是在党的领导下,培养既有政治觉悟又有文化科学知识、既能从事脑力劳动又能从事体力劳动的人,这完全是新型的又红又专的知识分子.事实上,我们的高等学校已经培养出了大批这样的知识分子.这和在旧社会,教育为资产阶级政治怎么写作,脱离生产劳动下培养出来的资产阶级知识分子毫无共同之处.当然,我们也不否认,在今天高等学校中,还有一些学生不是工人阶级知识分子,但他们所以成为资产阶级知识分子,是有其阶级根源与社会根源的,并不是受了高等教育的结果.我们不能因为今天某些高等学校中有些学生是资产阶级知识分子,就认为所有的高等学校学生都是资产阶级知识分子.
所谓“经济账”,这只能说明这些青年的眼光短浅.参加工作可以挣钱,上学读书不能挣钱.对于个别确实是因家庭经济困难,必须要依靠自己参加工作赚钱养家的,在毕业后可以参加工作,不必勉强升学.但是如果并不是由于什么经济困难,而只是想早参加工作能早一点挣几个钱用,那么这种想法就未免太庸俗了.难道我们学习的目的、劳动的目的就是为了挣几个钱用吗?我想我们绝大多数的同学都会响亮地回答：我们是为祖国而学习,为祖国而劳动,为建设社会主义和共产主义.今天多学习,明天就能为社会主义共产主义更好地劳动.没有知识是不能建设共产主义的.我们要算账就应该算这笔大账,而不应该只看到眼前的几个钱.
至于所谓“文化账”“技术账”,那更是一种片面的看法.说升学也要参加劳动,不能一年十二个月都学书本知识,这是事实.教育与生产劳动相结合,这是我们党的坚定不移的教育方针.要使知识分子工农化,工农分子知识化,逐渐达到消灭脑力劳动与体力劳动的差别,必须要使教育与生产劳动结合起来.去年一年我们已经作出了显著的成绩.实践证明,这个方针是完全正确的.今后各高等学校还将更好地贯彻这个方针,安排好教学与劳动的时间.但学校不同于工厂,毕竟以读书为主,劳动为副.学生必须要参加劳动,但大部分时间还是要用于读书.而且在学校里有师资、设备、教材等优越条件,所以一般说来,在学校学习比在工作岗位上学习会更便利而有效.这又怎义能说是升学“不上算”呢?当然,这样说并不是不重视在职学习,根据普及与提高相结合的“用两条腿走路”的方针,在职学习仍然是普及高等教育的一个重要方法,入学学习的毕竟还是少数人,多数人还要在职学习.不论进学校还是在职学习,都不能忽视从书本上学和从实际中学两个方面,忽视任何一方,他的知识都将是片面的.那些算“技术账”的人,只看到学了技术马上可以使用,却没有看到读书同样很重要,他没有看到一个人如果只从实际中学习而不同时多读书,他将把自己圈在一个狭小的天地里,他的进步会有很大的局限性.