优化大学生思想政治教育的学校环境

摘 要：新的历史时期,高校思想政治工作面临更加严峻的挑战,加强和改进大学生思想政治教育是一项十分紧迫和重要的任务.学校环境是大学生成长成才的主要阵地,对大学生的影响最直接和深入,从而发挥更重要的作用.因此,明确学校环境在大学生思想政治教育过程中的作用,不断优化学校环境.提高大学生思想政治教育的实效性对于促进大学生成长成才具有重要的理论和实践意义.

关 键 词：学校环境大学生思想政治教育作用优化途径

环境是影响人的思想和行为的重要因素,决定思想政治教育的效果.马克思说：“人创造环境,同样环境也创造人.”营造良好的育人环境,对于加强和改进大学生思想政治工作具有十分重要的意义.学校环境与大学生的成长过程具有最直接、最深入的联系,对大学生的影响最显著,它不仅是大学生学习科学文化知识和提高技能的场所,更是促进其身心全面发展的重要阵地.因此,优化高校思想政治教育的学校环境,是抓好大学生思想政治教育的当务之急,也是每一个教育工作者必须思考和回答的现实问题.

一、学校环境在大学生思想政治教育中的作用

良好的学校环境,能够为大学生的思想政治教育工作提供充足的外部条件,是大学生思想政治教育活动得以顺利进行的物质基础.学校环境具有导向、渗透、规范和示范四种重要功能,对大学生的发展成长具有深远的影响.

（一）学校环境可以影响大学生的思想道德认知.

学校教育工作者总是依据一定的目的,有计划地选择、创造和建设校园环境,而这些环境中承载丰富的教育信息.在科技日益发展的现代社会,高校可以提供的信息越来越丰富多彩,而其中正确、积极和科学的信息与思想政治教育内容发挥同样的作用,也能够对大学生的思想道德认知产生不可忽视的影响.比如,校园环境幽美雅致,能够使大学生心情舒畅,从而逐渐培养其欣赏美、表现美和创造美的能力；学校中具有纪念意义的建筑物,张贴的名言警句和悬挂的名人画像等都可以作为一种正面能量,激励其不断积极进取.

（二）学校环境有利于增强大学生的精神动力.

学校的积极向上的风气和思想,学校内部的舆论机制和竞争机制,不仅能够感染大学生的情绪情感,使大学生产生无穷的精神动力,而且有利于大学生树立竞争意识,树立思想,塑造行为.积极健康的学校环境以其凝聚力给予大学生强烈的归属感,使其自愿与学校融为一体,在这样的环境中学习生活,大学生会更加注重与他人的相互协作,自觉树立集体主义观念.另外,作为学校的一员,这种向心力使大学生不仅能够自觉遵守学校的规章制度,而且校外能够自觉维护学校的声誉和形象,从而无形中增强了大学生的责任感和使命感.

（三）学校环境对人的行为具有价值导向作用.

高校是在正确的思想和科学的思维方法的指导下建立起来的,其学校结构更严密,文化氛围更浓,文化特色更显著,因而与其他环境因素相比,学校环境具有更强的约束力和影响力,能够更好地规范大学生的行为,对其思想道德行为的形成具有鲜明的导向作用.学校环境以自身具有的无形的力量对内部成员产生压力,它对大学生的制约和影响虽然是间接的却十分有效.比如,图书馆中安静的学习氛围使学生明白这里是学习的地方,便会自觉安静地看书学习；干净整洁的校园环境则会增强大学生的环保意识,促使他们自觉爱护校园环境.

二、学校环境中存在的问题

目前,学校环境建设从整体上看还是积极向上的,高校为国家和社会培养了很多德才兼备的优秀人才,但是在思想政治教育环境营造过程中,仍然存在着许多不尽如人意的地方.

（一）重视物质环境的营造,忽视文化环境的建设.

高等教育的大众化趋势使得部分高校把注意力集中在扩大招生规模之上,而不用心治学,盲目追求校园物质环境的大而美工程,却忽视了学校的硬件设施.我国处在政治经济迅速发展的转型时期,各种文化的交流碰撞更为激烈,学校文化环境很容易受到外界负面信息的冲击,加上高校对这一方面的忽视,使得大学生的世界观、人生观、价值观容易受到冲击,产生很多不利影响.

（二）人际关系环境不理想,管理制度存在不足.

大学生涉世未深,容易产生交际压力以致不能自如地与人进行交往活动,而学校人际关系也比较复杂,涉及室友关系、同窗关系、同乡关系、师生关系问题及男女同学交往问题等,一些大学生由于家庭条件、学习状况等方面的差异,产生严重的自卑心理,不愿意与人做更多的交流,这阻碍了他们的人际交往.一些高校没有对此引起重视,忽视了在人际关系方面的引导.另外,学校管理在某些层面上没有以人为本,背离了管理育人,怎么写作育人的信念,具有功利化倾向,如高校后勤体制改革使一些高校后勤生活怎么写作部门逐渐社会化、市场化.

三、优化大学生思想政治教育学校环境的途径

大学生不仅要学习科学文化知识,学会为人处世,更重要的是要正确认识人生的意义和价值.学校环境对高校的思想政治教育有着最直接、最根本的影响,是大学生成长成才的重要场所,因此学校思想政治教育环境的优化尤为重要.我们应努力营造良好的育人氛围,根据高校思想政治教育环境的现实情况和自身特点科学构建高校思想政治教育的环境.

（一）加强学校物质环境的建设.

舒适和谐的学校物质环境作为思想政治教育的物质基础和外部条件能够陶冶大学生的情操、激发大学生的热情,加强学校物质环境建设是构建和谐校园、强化思想政治教育效果的必要途径.首先,要合理规划校园整体环境,学校建筑工程要与校园整体风格相协调,应该充分考虑当地的文化习俗、地理风情,并与学校的历史文化发展相融合,对于校园的自然景观应展现其自然整洁之美,做好绿化、美化和净化工作；其次,注重校园物质环境的实用性,学校要加强硬件设施的建设,既要有美丽的景观,又要积极营造充足的教学和科研氛围,配备先进的教学设备、实验仪器,既要注重景色方面的优雅别致,更要注重体现科技气息和文化特征.同时,高校也要不断建设和完善生活怎么写作设施和医疗设施,使大学生更有主人翁意识和集体归属感.（二）加强学校校园文化环境的建设.

校园文化是思想政治教育的一种隐性力量,它以自身特有的潜在作用对大学生的思想品德、心理素质和行为习惯产生影响,对大学生的全面发展和健康成才具有重大意义.因此,校园文化环境作为校园环境的核心要素,是高校思想政治教育工作的重中之重,加强校园文化建设可以说是高校思想政治工作的根本着力点.

1.大力开展校园文化活动.通过举办各种知识竞赛、文艺比赛、科技大赛等活动,提高青年大学生的技能,使之在亲身实践中感受知识的力量,从而激发对科学文化知识的渴求.学校应当支持各种社团活动的开展,并予以指导,积极组织大学生参与丰富多彩的社会实践活动,如各种社会调查、社区怎么写作活动等,深入了解社会实际,增强大学生的社会责任感和历史使命感,提高社会适应能力.

2.建设良好的宿舍文化.宿舍是大学生学习生活的重要场所,宿舍文化对其具有直接影响.高校首先应当制定一整套合理的规章制度,涉及日常作息时间和各项管理规定等；其次,宿舍管理队伍应该逐步提高素质和水平,更好地发挥督促作用,促进大学生的社会化和健康发展；最后,积极鼓励支持大学生自我管理,增强学生自我教育和自我怎么写作的意识,自觉遵守各项规章制度.另外,还要充分发挥先进个人的模范带头作用.

3.重视学校形象建设.首先,高校可以通过各种途径广泛宣传学校形象,组织一些能够体现时代特点又具有本校特色的喜闻乐见的文化活动；其次,充分调动高校师生群体从事科研事业的积极性和主动性,提高科研能力和创造力,通过科技实力塑造良好的形象.

4.加强学校领导、部门的作风建设和教师教风师风建设.高校各级领导和部门既要增强自身的行政水平和能力,又要提高对学校管理人员和后勤怎么写作人员、教师、学生的管理能力,还要具备怎么写作意识；教师作为和学生联系最亲密的群体,其专业知识、道德情操、精神境界乃至平时的言谈举止都对学生产生直接而重要的影响,因此,要加强师德师风建设,充分发挥教师对学生的引导和示范作用,以身作则,言行一致.

（三）加强学校制度环境的建设.

学校制度是学校各项活动得以顺利进行的保障,建立现代大学制度是目前高等教育改革的必然要求.学校要建立权责明确、赏罚分明的人事管理制度,不断提高校园人力资源的利用率和管理效率,适应教育发展的需要和学校教学发展的需要；建立健全学校的评估体系,既包括对教师教学的评价、科研成果的评价,又包括对学生学习效果、品德行为等全方位的评价.另外,还要完善学校的心理辅导制度,设立专门的心理辅导机构,配备专业的心理咨询人员,积极对学校成员的心理问题进行疏导,促进每个人健康和谐发展.

（四）加强网络文化环境的建设.

随着社会的飞速发展,网络的出现为思想政治教育工作带来了新的机遇.与传统的思想政治教育相比,这种教育手段不再单纯地以课堂为唯一载体,它的交流方式更加直接、方便和快捷,信息量更丰富,效果更明显.因此,高校要充分利用各种网络资源提高思想政治教育的实效性.

1.高校要重视并积极支持网络平台的建设,努力构建一个信息丰富、自由、互动性强的校园网络,如校园BBS等.学校可以安排专职的思想政治教育老师对这个网络平台进行常规管理,帮助学生解决思想上的困惑,引导其做出正确的行为.

2.学校应积极发挥网络聊天工具的功能,把它作为新载体进行思想政治教育的宣传.由于大学生思想比较开放活跃,喜欢并且容易接受新生事物,因而对网络交流平台比较热衷,思想政治工作者应紧跟其步伐,多利用聊天工具与大学生交流沟通,更好地融入学生群体,这样有利于思想政治教育的开展.

3.净化网络环境,规范网络手段的使用和建设.高校在把校园网络作为思想政治教育的重要阵地的同时,也要积极净化网络环境.一方面,在纷繁复杂的网络信息中,要努力消除腐朽文化的渗透,同时要保证信息自由,不断完善校园网络的怎么写作功能,另一方面,学校应加强大学生的网络道德教育和网络法制教育,倡导文明上网、合法上网.