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题目要求:引人注目,一般不超过20个字.字体要求:小2号黑体,居中.空一行写摘 要.页面设置要求:页边距上、下、右都为2.5厘米,左边距为3厘米.装订线位置为左.

中学数学与高等数学的和谐接轨(小二黑体,不加粗)

摘 要(小三黑体,不加粗):从中学数学到高等数学,实际上是由具体的、粗浅的数学结构上升到了严谨的公理化体系的论述,由形象思维上升到抽象思维,由特殊到一般,由简单到复杂,由低级到高级.领悟到这一点,再结合中学数学的相关知识去学高等数学,就不会觉得艰涩难懂.站在高等数学的角度来看中学数学的某些问题又会更深刻、更全面.所以如何实现中学数学和高等数学的和谐接轨,如何在两者之间架一座桥梁是至关重要的.本文从特例分析、数学内容(代数、几何)、数学思想方法等三个方面就接轨问题进行了简要论述.(小四楷体,200字以上)关 键 词(小三黑体,不加粗):中学数学高等数学数学思想接轨(小四楷体,不多于5个)一般说来,数学史家把数学的发展分成四个阶段:萌芽时期、初等数学时期、古典高等数学时期、现代高等数学时期或五个时期(再加上当代高等数学时期).(正文,小四宋体,字数不少于3000字)