本站原创益农镇小2016年论文集制作的有关说明
各分校,镇小各办,各相关教师:
我校教师在2016年中教育教学研究取得了累累硕果,其中普教类获奖3项,学科类4项,期刊类发表与交流9篇,区级学会类22篇,省级学会类19篇,全国学会类27篇,共计84项(已经按照顺序编号,详见目录).教科室将按照要求制作论文集并刻制光盘,请各位教师把获奖或发表的论文(具体见附件目录)严格按照文书形成要求格式设置以后发送到:13732264088@139.,对发送的稿件格式要求具体如下:
1,须发送的论文篇目具体见附件.(如有疏漏,请与孙伟良老师联系)
2,每篇论文具体格式:(论文统一用WORD排版)
(1)纸张统一用A4页面,边距统一为2.5CM,不设置页码,
(2)文章题目小二号宋体加粗居中,副标题四号宋体右对齐,
(3)文章题目下面居中注明学校和作者(统一写:萧山区益农镇中心小学XXX)(小四号楷体),
(4)正文为小四号宋体,段落间距18磅,文中的标题均加粗,
(5)正文末尾空两行注明,本篇论文在何次评比中获何奖项或在何时何杂志何期发表,如"注:本文在萧山区小学语文学会论文评比中获一等奖","本文发表于《教学交流》2016年第二期",同一论文在多次评比中获奖或发表,请多次分段注明,论文只须发送一篇.
(6)文件名设置:统一用序号+作者+标题,如"1周觉伟:基于教师可持续发展的校本教研机制研究",(提示:如果文件名错误将不能正常汇编)
3,论文以附件形式发送.考虑到论文较多,整理的工程较大,时间上又比较紧,为了便于我们分类,请各位教师在发送电子邮件时,邮件标题和文档标题勿必注明:序号+作者+题目,如"1周觉伟:基于教师可持续发展的校本教研机制研究".
4,本次论文修改上传请于2016年1月3日前务必完成,尽量提前.
萧山区益农镇中心小学教科室
二〇〇九年十二月二十五日
萧山区益农镇中心小学2016年教育科研论文获奖发表汇总表编号作者题目组织单位奖级日期普教类1周觉伟基于教师可持续发展的校本教研机制研究萧山区教科所三等奖201608272李国良构建分校研修型教研共同体促进教师专业成长的实践研究萧山区教科所三等奖201608273孙伟良在书香阅读中提高小学生综合素养的研究教科所教育理论研究部优秀成果奖20160501学科类4谢利萍班级周刊,学生才华的大展台萧山区教研室二等奖201610285田庆华小学英语朗读教学中存在的问题及对策研究萧山区教研室二等奖201610286姚桂文 孙伟良拓宽小学生语文学习空间的实践研究萧山区教研室三等奖201610287钱苗娣设计数学有效实践内容,促进学生综合素质提高的实践研究萧山区教研室三等奖20161028发表类8周觉伟基于教师可持续发展的校本教研机制研究《华章》基础教育研究P135发表201606219周觉伟利用校际差异资源开展校际互动教研《校本教研》2016年12期发表2016120110孙伟良班干部,当还是不当《平安校园·教师版》2016.9月号第五期发表2016091411孙敏敏李伟琴以校本研训促少先队辅导员专业化发展《小学德育》2016年14期发表2016072012沈煜清以科技社团为例探究少先队在绿色社团建设中的作用全国少先队工作学会社区教育专业委会举办的"亲近绿色生活,追求生态文明"论坛上交流交流2016061313孙伟良以打造书香班级为抓手,着力创建和谐校园《中国教育教学创新成果集》第三至四页中国文联出版社发表2016052014孙伟良孜孜不倦学者路,矢志不渝教改人《少年素质教育报》第23期发表2016060615李君《跨垫过关》的设计与反思《少年素质教育报》第26期发表2016062716钱苗娣在实践活动过程中渗透数学思想的思考——"合理安排时间"两次教学后的反思《科教文汇》2016年7月下旬刊发表20160725区级学会类17沈煜清杨萍社团科花艳校园领巾红——以环保科技社团为例谈少先队在"社团"建设中的作用萧山区教育局,萧山区少工委一等奖2016081018戚再军我爱家乡的"致富虾"萧山区教育局,萧山区少工委一等奖2016081019沈煜清以实践为主线提高劳技课堂教学的有效性萧山区教育学会小学劳技教育委员会一等奖2016112720俞东良钱苗娣经营错误,收获精彩萧山区教学研究室一等奖2016121521高海江调动体育"弱势群体"参与阳光体育运动积极性的策略探究萧山区教育学会一等奖2016122122杨萍胡关贤加强劳动教育助推队员和谐发展——在农村少先队员中开展劳动教育实践初探萧山区教育局,萧山区少工委二等奖2016081023孙伟良在发展性评价中提高学生学习幸福指数萧山区教研室二等奖2016090324朱水根李国良益农镇小分工会提高学校教师素质的策略研究萧山区教育工会二等奖2016102025陈建莹精彩互动,智慧的碰撞二等奖2016112726孔紫娟在摒弃与传承中创新萧山区教学研究室二等奖2016121527钱苗娣开展自主探究实践,提高毕业班数学复习质量的探索萧山区教研室三等奖2016082728钱苗娣少先队校外体验教育活动的实践与探索萧山区教育局,萧山区少工委三等奖2016081029高海江作业批改的改进策略之我见萧山区教研室三等奖2016090330许利红备课胸有境,上课始与亲萧山区教研室三等奖2016090331余婉珍倾情于心精工于细萧山区教研室三等奖2016090332李伟琴以社团活动为载体,推进地方课程"特殊化"发展萧山区教育学会地方课程委员会三等奖2016112733杨萍播撒心灵绿种收获环保品行萧山区教研室三等奖2016120834李伟琴以社团活动为载体,推进综合活动"校本化"发展萧山区教学研究室三等奖2016120835陈建莹阅读不是语文的专利萧山区教学研究室三等奖2016121536陈亚萍英语词块教学在英语教学中的运用萧山区教育学会三等奖2016121537倪海江引用学生游戏,共享快——学生游戏进体育课堂的研究萧山区教育学会三等奖2016122138孙伟良少年儿童家庭思想道德教育的现状与思考(萧山区第五届精神文明建设优秀论文评选)萧山区委宣传部,萧山区精神文明建设委员会办公室优秀奖20160201省级学会类39李天生恰到好处设疑问,与众不同呈风采——浅谈小学数学课堂教学中的问题设计和呈现方式浙江省教育学会活动课程研究会会议交流2016110540周觉伟农村小学教师可持续发展的校本教研机制研究浙江省教育学会一等奖2016111041倪成思共享健康快乐的生活浙江省教育学会一等奖2016111042沈煜清让学生在自主管理中快乐成长浙江省教育学会一等奖2016111043孔紫娟数学学习缺失批判性思维的原因剖析和策略初探浙江省教育学会活动课程研究会一等奖2016110544陈先祥让数学学习在快乐中进行——浅谈提高后进生数学课堂学习参与度的策略研究浙江省教育学会活动课程研究会一等奖2016110545许志良挖本土资源,润地方特色浙江省教育学会二等奖2016111046钱丽丹问是知之始——数学课堂中如何培养学生的"问"浙江省教育学会活动课程研究会二等奖2016110547许志良让数学有效课堂充满活力——浅谈小学数学课堂教学有效性的策略研究浙江省教育学会活动课程研究会二等奖2016110548詹国良新课标下小学数学课堂教学中合作学习的现状与策略浙江省教育学会活动课程研究会二等奖2016110549胡国军合理利用新课标数学教材中"主题图"的实践与研究浙江省教育学会活动课程研究会二等奖2016110550赵淼钧小学数学操作活动的有效性策略研究浙江省教育学会活动课程研究会二等奖2016110551陈宏有效数学教学策略初探浙江省教育学会活动课程研究会三等奖2016110552陈亚萍以活动为手段,使数学课堂多元化浙江省教育学会活动课程研究会三等奖2016110553林大松小学数学教学生活化例谈浙江省教育学会活动课程研究会三等奖2016110554罗海军把握课堂评价,提高教学效率浙江省教育学会活动课程研究会三等奖2016110555钱苗娣六心解读让"双困生"脱困致富浙江省教育学会三等奖2016111056戚再军个性在作文中闪光浙江省教育学会三等奖2016111057孙伟良农村小学心理健康教育共同体建设的探索浙江省教育学会三等奖20161110全国学会类58周觉伟农村小学德育校本化的研究与实践中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060359孙伟良让每一个孩子共享蓝天下的温暖——在"三助"活动中提升学校德育实效中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060360陈建莹创班级文化展学生个性中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060361许志良深入了解思考教和学中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060362袁妙做追赶太阳的人中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060363戚再军同一片蓝天下,我们真情相融中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等一等奖2016060364孙伟良以打造书香班级为抓手,着力创建和谐校园中国教育界联合会等一等奖2016121865许秀文插上自信的翅膀飞翔(全国提高班主任业务能力高级研修班研讨会)班主任杂志社交流并获二等奖2016011166詹国良小学生虚检测作文的心理剖析及对策中国教育学会二等奖2016120867陈先祥恰到好处设问题与众不同呈风采中国教育学会二等奖2016120868潘丽丽试论教师应如何提高后进生教学质量中国教育学会二等奖2016120869蒋国锋寓德育于新型数学作业之中中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060370李天生放飞学生灵动的翅膀中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060371胡国军以"家乡巨变"为依托,在信息技术课中进行德育教育中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060372高红用赞美燃起后进生的希望之火中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060373詹国良如何做好农村小学班主任工作的点滴体会中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060374魏丽琴从"商量"到"收获"中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060375李伟琴橡皮的遭遇中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060376倪海江因为有你,班级才更和谐中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060377熊关林新时期的班主任工作要从细节着手中国教育报,中国教育学会中学德育专业委员会等二等奖2016060378孙伟良工作者并幸福快乐着《中小学教师培训》佳作奖2016092279王海红上不过来,我过去(全国提高班主任业务能力高级研修班研讨会)班主任杂志社交流并获三等奖2016011180许志良挖本土资源,润地方特色中国教育学会三等奖2016120881俞文昌引入益农本土资源,润色地方课程教学中国教育学会三等奖2016120882倪永芳把"细节"做大中国教育学会三等奖2016120883袁妙做追赶太阳的人中国教育学会三等奖2016120884李天生新课程背景下正确处理师生(独生子女)关系的探讨中国教育学会三等奖20161208