学员学习任务
(一)课程学习
了解课程简介和学习要求,学习专家讲座,互动对话,观摩教学案例和点评,学习拓展资料,浏览学科简报和班级学习简报.
考核要求——上网学习的时间不得少于10小时,即600分钟
若实际学习时间达到或超过600分钟,则为满分,若实际学习时间少于600分钟,则实际得分等于实际学习时间/600*100.
(二)研修日志
在研修过程中记录个人的点滴感悟,心得,收获以及在教学过程中的学员反映等,发表出来与他人共享.每篇研修日志字数不少于200字.
考核要求——至少提交2篇"研修日志"
若完成研修日志达到或超过2篇,则为满分,若完成数少于2篇,则实际得分等于研修日志数/2*100.
(三)研讨交流
通过在班级论坛中发表主帖或跟帖,积极阐述自身观点,与辅导教师和其他学员及时沟通,充分交流,深入进行学习探讨和开展研修.
考核要求
发表在论坛中发帖或回帖数不得低于15个,共发表5个主题帖,10个回复贴,满分为15,发表一个主题帖得1分,一个回复贴得1分.
5,结业论文
培训结束时,基于自身的教育教学理论探索和实践反思,完成一篇关于教育教学的学术论文,题目不限,要求字数不少于2000字,能切合教育教学实际,具有较强的针对性,创新性,总结性.
每项考核要求的具体要求如下:
考核项考核
指标成绩核算标准建议权重成绩课程学习学习
时间培训期间,所有参训教师上网学习的时间不得少于10小时,即600分钟.若实际学习时间达到或超过600分钟,则为满分,若实际学习时间少于600分钟,则实际得分等于实际学习时间/600*100.20%分数*权重网上交流研修日志培训期间提交不少于2篇研修日志,满分为20分,
其中发表一篇研修日志,得10分.20%分数*权重论坛交流研讨发表在论坛中发帖或回帖数不得低于15个,
共发表5个主题帖,10个回复贴,满分为15,
发表一个主题帖得1分,一个回复贴得1分.15%分数*权重结业考试提交论文培训结束时,就自己教学中遇到的实际问题,完成一篇不少于2000字的有针对性,总结性的小论文(优秀---100分,良好---80分,合格---60分,不及格---40分)45%分数*权重
优秀学员基本要求
(1)积极参加学科课程的学习,按要求完成各项学习任务,
(2)踊跃在网上交流,发表的主贴被他人点评并积极点评他人,
(4)研修日志(含评论)的引用数,被推荐数较多,
(3)结业论文被班级推荐为优秀,
(5)在整个学习过程中热心怎么写作,主动帮助他人,