学年文,如何写好本科毕业文

更新时间:2024-02-23 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:7878 浏览:31334

南京财经大学

2016—2016年度校内岗位津贴实施方案

为进一步深化人事制度,校内分配制度改革,建立有效的激励约束机制,根据教育部《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》的精神,在总结我校岗位津贴方案实施经验的基础上,制定我校新一轮(2016—2016年)岗位津贴实施方案.

一,指导思想及原则

㈠正确处理"效率"与"公平"的关系,进一步完善以按劳分配为主体,以岗定薪,优劳优酬为主要内容的校内岗位津贴分配方案,坚持向教学科研一线倾斜,向拔尖人才,优秀学术带头人和骨干教师倾斜,向一流业绩倾斜,将教职工收入与岗位职责,工作能力和实际贡献等直接挂钩,充分发挥分配的激励功能.

㈡强化岗位意识与责任意识,强调爱岗敬业和进取奉献,体现满负荷工作的原则,使教职工个人收入的增长与工作量的增加和质的提高密切结合.

㈢体现分类管理的原则,后勤社会化及经费包干部门,校办产业等根据学校的统一规定,制定相应的分配办法并报学校批准后执行,其他部门执行学校统一的分配办法.

二,实施的范围和对象

㈠实施校内岗位津贴制度的范围:学校各教学科研部门,教学科研辅助部门,党政管理部门,群众团体等.

㈡实施校内岗位津贴制度的对象:上述部门全额拨款事业编制在职在岗的教学科研人员,教学科研辅助人员,党政群团管理人员,其他专业技术人员及工勤人员.

三,教职工工资构成

实施校内岗位津贴制度后,教职工在职在岗期间的工资由固定工资,校内岗位津贴两大部分组成.固定工资由职务(技术等级)岗位工资,薪级工资,省定综合补贴,房贴等部分组成,校内岗位津贴由本方案所规定的岗位津贴,课时津贴,专项奖励等部分组成.

四,校内岗位津贴实施办法

㈠根据学校事业发展的需要以及岗位职责,职务等因素,校内各级各类人员分为教师岗,专职科研岗,党政管理岗,教学科研以外其他专业技术职务岗,工勤人员岗5个系列,依据岗位性质分设若干层次.其中,专职科研岗只设在具有实体建制的科研机构中.

㈡学校根据不同类别,分别制定岗位津贴实施办法.

㈢各类岗位的校内岗位津贴标准,见附表1至附表4.

㈣学校成立"教学科研人员岗位进档审核小组",负责教学科研人员岗位津贴档次的确定,其他人员岗位津贴由人事处根据其岗位和职级确定.人事处负责全校教职工校内岗位津贴的管理工作.

㈤新一轮校内岗位津贴岗位进档聘任根据上一轮考核期(2005—2007年)完成的业绩确定,完成上一轮考核期规定任务,考核合格者进入新考核期的相应档次,岗位津贴档次一定3年.

1.上一轮考核期年度考核基本合格,不合格的进档处理办法.

⑴教师岗人员在上一轮考核期内,出现年度考核不合格或课程教学评价(学生,督导,专家)年度平均分低于60分者,一般应调离教学岗位,并视情况采取进修,转岗,待岗等方式处理,专职科研人员承担教学任务,如课程教学评价年度平均分低于60分者,原则上不得再继续承担教学工作.经考核重新上岗者按如下办法核定岗位津贴:两年基本合格者进入同级别最低档,有一年不合格者降一级核定津贴档次(例:某A符合教授Ⅱ档条件,但年度考核不合格,则确定为副教授Ⅱ档).

⑵党政管理人员,教学科研以外其他专业技术人员,工人,在上一轮考核期内有一年度考核不合格或连续两年考核基本合格者,降一级核定津贴档次.

⑶各类人员连续两年年度考核不合格或连续两年课程教学评价年度平均分低于60分者,一律解聘,进入学校富余人员交流中心.

2.新一轮考核周期内,职务变动者岗位津贴按以下办法进行.

⑴教学科研人员专业技术职务晋升后,从生效的次月起,当年岗位津贴进入新任专业技术职务的最低档,次年起根据教学科研实际业绩重新核定岗位津贴档次.

⑵党政管理干部提任职务(职级),教学科研以外其他专业技术人员专业技术职务晋升,工人技术等级晋升,从晋升生效的次月起,岗位津贴按新任职务(职级,等级)档次核定.

㈥教学科研人员岗位津贴发放的说明.

1.教师岗人员岗位津贴发放的说明.

教师岗人员必须完成岗位规定的职责和任务,同时在工作量要求上按照所承担课程的不同类别以及职务实行基本教学工作量制度.基本教学工作量是指1个教师在1个自然年度内应当完成的最低教学工作量.履行岗位职责,完成岗位任务和基本工作量的情况作为考核,计发津贴的依据.

教师岗人员的教学工作量由课堂教学,毕业论文(设计)指导,实习指导,指导研究生四部分构成.其中,教师岗人员完成的课堂教学工作量不得低于基本教学工作量的70%.教师岗人员还须履行本岗位应当履行的其他工作职责,如,拟定或参与拟定教学大纲,选定教材,布置并批阅作业,命题,监考,阅卷,指导本科生等基本教学工作.

教师岗人员基本教学工作量按下表核定.年龄超过60周岁的教授工作量标准按同类别教授工作量的2/3计算.

教师岗人员基本教学工作量表(标准课时/年)

职务

课程类别教授,副教授讲师助教一般课程240220200公共政治理论课260260260公共外语课280280280体育课3203203202.专职科研岗人员在工作量要求上实行基本科研工作量制度与按照所承担课程的不同类别以及职务实行基本教学工作量制度,履行岗位职责和完成基本工作量的情况作为考核,计发津贴的依据.基本科研工作量是指1个专职科研岗人员按照不同职务在1个自然年度内应当完成的最低科研工作量.专职科研岗人员基本科研工作量核定按《南京财经大学专职科研岗科研工作实绩量值核定标准》执行.专职科研岗人员的基本教学工作量要求为完成同类别教师岗人员基本教学工作量的1/4.

3.教学科研人员岗位津贴发放办法.

⑴教师岗人员完成岗位职责以及规定的基本教学工作量,专职科研岗人员完成岗位职责以及规定的科研工作量,基本教学工作量,依据岗位聘任标准档次计发津贴.

教师岗人员完成规定的基本教学工作量是指同时具备以下两个条件:

①(实际教学工作量/基本教学工作量)≥100%,

②(实际课堂教学工作量/基本教学工作量)≥70%.

教师岗人员的教学工作量按自然年度结算,专职科研岗人员科研工作量考核周期为3年.

⑵教学科研人员年度考核合格者,按标准发放岗位津贴,如超额完成基本教学,科研工作量,则发放超课时或超科研工作量津贴.

教师岗人员的教学工作量超过基本工作量部分按50元/标准课时计发超课时津贴.教师岗人员每年完成教学工作量原则上以不超过720标准课时为宜,如有超过,超过部分按25元/标准课时计发津贴,专职科研岗人员超过基本科研工作量部分(不含论文奖工作量)按200元/分值计发超科研工作量津贴.

专职科研岗人员完成或超额完成规定的基本教学工作量按50元/标准课时计发课时津贴.

⑶教师岗人员出现下列情况之一的,年度考核按不合格处理:

①教师岗人员未完成规定的基本教学工作量或课堂教学工作量要求,

②课程教学评价在60分以下,

③因上述情况之外的其他原因,教师岗人员所在部门给其年度考核不合格.

⑷教师岗人员出现年度考核不合格情况津贴的处理:

①完成基本教学工作量,年度考核不合格的,按50%计发年度岗位津贴,超课时津贴,

②实际完成的教学工作量或课堂教学工作量不足基本工作量要求的50%,课程教学评价60分以上,不计发岗位津贴,按50元/标准课时计发课时津贴,

③实际完成的教学工作量或课堂教学工作量不足基本工作量要求的50%,课程教学评价60分以下,不计发岗位津贴与课时津贴,

④未完成教学基本工作量或课堂教学基本工作量要求,而实际完成的教学工作量又超过基本工作量要求的50%,课程教学评价60分以上,按实际完成比例计发津贴(当教学工作量与课堂教学工作量完成比例不一致时,按低比例计发津贴),课程教学评价60分以下,按实际完成比例的50%计发津贴(当教学工作量与课堂教学工作量完成比例不一致时,按低比例计发津贴).

⑸专职科研岗人员出现下列情况之一的,年度考核按不合格处理:

①3年1个周期内完不成年基本科研工作量要求,

②未完成规定的基本教学工作量或课堂教学工作量要求,

③课程教学评价在60分以下,

④因上述情况之外的其他原因,专职科研岗人员所在部门确定其年度考核不合格.

⑹专职科研岗人员出现年度考核不合格情况津贴的处理:

①完成基本科研工作量与基本教学工作量,年度考核不合格的,按50%计发年度岗位津贴,超科研工作量津贴,

②未完成基本教学工作量或课堂教学工作量要求,课程教学评价60分以上的,按50%计发课时津贴,

③未完成基本教学工作量或课堂教学工作量要求,课程教学评价60分以下的,不计发课时津贴.

⑺专职科研岗人员3年1个周期内未完成年基本科研工作量的,按比例扣发津贴.第一,二年完不成年基本科研工作量的,除年度预扣,第3年年底结算外,该年度考核缓定等次.

3年1个考核周期结束,专职科研岗人员完成科研工作量的情况为:

①3年1个周期内实际完成的总科研工作量/年基本科研工作量≥3的,为3年都完成了科研工作量要求,

②3年1个周期内实际完成的总科研工作量/年基本科研工作量≥2但小于3的,为其中1年未完成科研工作量要求,

③3年1个周期内实际完成的总科研工作量/年基本科研工作量≥1但小于2的,为其中2年未完成科研工作量要求.

⑻学校各院(系,部)担任院长(系,部主任)和分管教学,科研的副院长(系,部副主任)必须按教师岗申请校内岗位津贴档次,其教师基本教学工作量可参照同类教师标准的1/2核定,按教师的教学要求进行考核并计发津贴,在行政岗位考核合格后,按相应党政管理岗位津贴标准的1/3计发补贴.

学校各院(系,部)担任院长(系,部主任)和分管教学,科研的副院长(系,部副主任)从事全日制普通本科教育,研究生教育,其他各类学历及非学历教育的课堂教学不应超过6课时/周(不计系数),课堂教学超过6课时/周的部分不计发津贴.

校级科研院(所)担任实职的院(所)长,副院(所)长必须选择专职科研岗位并按相应岗位考核办法执行.科研院(所)正处级领导每年发给岗位补贴6000元,副处级领导每年发给岗位补贴5200元,主持工作的副处级领导每年发给岗位补贴5600元.

担任各院(系,部)其他领导职务,具有副教授以上职务的教师,可以选择教师岗或党政管理岗.申请教师岗位,按上述办法执行.申请党政管理岗位,必须将主要精力投放在党政管理工作上,原则上不安排教学任务,确因教学需要,从事全日制普通本科教育,研究生教育和其他各类学历及非学历教育的课堂教学不超过4课时/周.课堂教学4课时/周以内按50元/标准课时计发其中普通本科,研究生教育教学课时津贴,超过4课时/周不计发津贴.

⑼教研室主任,经学校批准设立的院系实验室主任经考核合格,学校按主任每年4000元,副主任每年3000元统一核发岗位补贴至所在院系(原则上每个本科专业设置1个教研室,承担全校性公共基础课程较多的院系可增设1个教研室,每个教研室配正副主任各1名).

⑽教学工作量由本人据实申报,所在部门系主任,分管教学副院长据实审核,专职科研岗人员科研工作量由本人据实申报,所在研究院(所)领导据实审核.

院(系,部,所)根据审核无误的工作量按本办法的规定计算津贴后报财务处,财务处据此发放津贴.同时,院(系,部,所)将工作量及津贴计算汇总表报人事处备案.

为了强化教师个人作为申报主体和系主任,分管教学副院长,研究院(所)领导作为审核主体的责任意识,每年人事处会同教务处,研究生处,科研处对教学,科研工作量申报真实性进行抽查.经检查确认申报不实的,除追回多领津贴,申报者年度考核不合格外,申报者,审核者均应在所在部门公开承认错误,学校对申报者,审核者通报批评.

⑾成人学历教育教学工作量不作为计发教师岗位津贴的工作量基数,其课时津贴由成教学院发放,但成人学历教育教学工作量可以作为教师年度工作量考核的依据.

㈦党政管理人员以及教学科研辅助岗位津贴实施的说明.

1.党政管理人员以及教学科研辅助岗位津贴按考核结果发放:合格者按标准发放,不合格者按标准的50%发放.

2.党政管理部门担任处级以上领导职务,具有副教授以上职务的教师,确因需要安排教学任务的,从事全日制普通本科教育,研究生教育和其他各类学历及非学历教育的课堂教学不超过4课时/周.课堂教学4课时/周以内按50元/标准课时计发其中普通本科,研究生教育教学课时津贴,超过4课时/周不计发津贴.党政部门其他人员,各院(系部)一般管理人员不安排教学工作.

3.党政管理人员中担任处级以上领导职务的教师完成1/4基本教学工作量的,可申请按教学科研人员校内岗位津贴标准确定档次,在管理岗位考核合格后,按相应党政管理岗位津贴标准的1/3计发补贴.党政管理人员中担任处级以上领导职务,申请教学科研岗位津贴的教师从事全日制普通本科教育,研究生教育,其他各类学历及非学历教育的课堂教学不应超过4课时/周.

4.党政管理部门具有专业技术职务的人员,可以按党政管理岗位津贴标准执行,也可按教学科研辅助岗津贴标准执行,由个人申请,学校审定.

5.学校正式发文聘任管理职务或专业技术职务的工人,可以按聘任岗位计发岗位津贴.解聘管理职务或专业技术职务后,按工人技术等级计发岗位津贴.

五,专项奖励津贴实施办法

㈠获"全国优秀教师","全国劳动模范","国家级教学名师",部省级"先进工作者","省劳动模范","省级教学名师"等称号者,如国家或省计发奖励金的,学校给予相应配套奖励:国家级按二倍计,省级按一倍计.校外未计发奖励金的国家级称号,学校一次性计发10000元奖励津贴,校外未计发奖励金的省级称号,学校一次性计发5000元奖励津贴.

㈡获省教育厅,省委教育工委表彰的"优秀教育工作者","优秀教师","优秀员","优秀党务工作者"一次性计发2000元奖励津贴.

㈢获学校"优秀员","先进工作者"称号者(年度考核优秀),一次性计发1000元奖励津贴.

㈣学校按相关规定评选校级"教学标兵"(现行"教学公开赛"继续保留,奖励按照竞赛办法执行),"科研标兵","怎么写作标兵",待具体细则出台后实施.获"教学标兵","科研标兵","怎么写作标兵"称号者,一次性计发5000元奖励津贴.


㈤建立校长特殊贡献奖励制度.校长特殊贡献奖主要奖励在特定时期,特殊任务的完成过程中为学校事业发展做出突出贡献的教职工.

校长特殊贡献津贴,由分管校领导提议,经校长办公会议研究确定发放对象,办法和标准.

㈥省教育厅以外的其他各类厅局级奖项由组织人事部门归口管理.经组织人事部门提请学校党委会或校长办公会议研究同意上报的各类获奖,一次性计发1000元奖励津贴.

㈦科研奖励参照本文件附件四.

六,有关问题的处理意见

㈠方案涉及的教学业绩,科研成果,获奖的计算时间为2005年1月1日至2007年12月31日,工龄计算,任职时间截止至2007年12月31日.

㈡新调入和录用的教职工,上半月报到并上岗工作,当月起发给津贴,下半月报到并上岗工作,次月起发给津贴.新录用本科毕业生初期津贴按8640元/年的标准发放.新调入教学,科研人员按照考核条件及本人近3年教学科研成果确定津贴档次.

㈢申请调出,辞职,自费出国留学,出国探亲的人员,从学校同意的次月起停发津贴,其工资按有关规定处理.

㈣组织安排外派,挂职,扶贫等工作的人员,在工作结束后,经有关部门考核合格,参照相应津贴标准发给津贴.

㈤关于教职工在职攻读学位,脱产进修,挂职锻炼的工作量减免问题的规定.

1.教师在两轮考核周期(6年)内,至少应有1学期(6个月)的进修学习时间,进修形式为:国内外重点大学的访学和企事业,政府机关的社会实践(挂职锻炼).

2.教职工攻读学位.

自发文之日起,党政管理岗,教学科研辅助岗,工勤人员岗等教师岗以外的人员,报考硕士,博士研究生一律不再实行在职培养制度.学校单独制订教师岗以外的人员提高学历以及岗位专业技能知识的办法.

3.学校为培养学科带头人,骨干教师,派往国外大学(含国家公派,学校派出)进修学习,合作研究的,按有关规定处理.

4.学校为培养学科骨干选派到外地重点大学进修(高访),完成进修任务且考核合格,视同完成脱产进修期间(一学期)的教学工作量.

5.对于因教学等方面达不到应有要求而派往国内重点大学进修提高的教师,进修期间不发岗位津贴.

6.教师应参加社会实践.教师经批准可以在本地的大中型企业或政府有关部门挂职锻炼,挂职时间一般为半年,挂职期满经考核合格者,挂职锻炼期间的教学工作量全免,挂职期满经考核不合格者,不能减免教学工作量,凡以挂职锻炼为名,从事非挂职锻炼的工作,经核实后按年度考核不合格处理,同时,按有关规定给于相应纪律处分.

㈥教师经批准在职从事博士后研究,按专职科研人员要求考核其以本校名义完成的科研工作量并计发相应的岗位津贴(不计发科研超工作量津贴).担任党政领导职务人员从事博士后研究期间,不发放党政领导职务补贴.

㈦有下列情况之一者,减发或停发津贴.

1.在岗教师拒绝接受教学任务的,视为不履行岗位职责,自拒绝接受任务的下月起扣发全部津贴.

2.教职工病检测每月超过2天,从第3天起每天按下表的比例扣发年津贴,直至扣完当月津贴.

病检测扣发津贴比例表

年龄不满40岁满40岁不满50岁满50岁以上扣发比例2%1.5%1%3.教职工事检测每月超过1天,从第2天起每天扣发3%的年津贴,直至扣完全年津贴.

4.教职工旷工除按天数扣发工资外,一个月内旷工半天以上者,扣发10%年津贴,一个月内累计旷工2天者,扣发30%年津贴,一个学期累计旷工满3天者,扣发50%年津贴,全年累计旷工满5天者,扣发全年津贴.

5.教职工受行政警告处分扣发年津贴的20%,受行政记过(党,团警告)处分扣发年津贴的30%,受行政记大过(或党,团严重警告)处分扣发年津贴的50%,受降级(降职,撤职)处分停发2年津贴,2年后按降级(职)后的级别发放,受开除留用察看(留党,团察看)处分停发岗位津贴,察看期满后重新核定津贴档次,因违法违纪被依法刑事拘留不足10天或被行政拘留者停发1年岗位津贴,被依法刑事拘留10天以上者停发2年岗位津贴.

6.违反计划生育政策规定者停发1年岗位津贴.

7.因渎职或失职造成重大影响或经济损失者,除按有关规定进行必要的处理外,停发1年岗位津贴.

8.发生Ⅰ级教学事故的主要责任人,视情节轻重扣发年津贴的30-50%,发生Ⅱ级教学事故的主要责任人,每次扣发年津贴的20%,发生Ⅲ级教学事故的主要责任人,每次扣发年津贴的5%.

9.缓聘,不聘,辞聘,解聘,拒聘或不服从组织安排工作的教职工,未聘期间停发津贴.

10.因各种原因停发工资者,同时停发岗位津贴.

七,后勤社会化部门,校办产业,经费包干部门分配办法

㈠后勤怎么写作中心,桥头校区后勤怎么写作分中心实行企业化管理,其分配办法按企业化管理模式实行企业内部岗位技能工资,具体办法由后勤怎么写作中心,桥头校区管委会分别制定,经分管校领导审定后报学校人事处批准执行.

㈡校办企业人员由校产处根据企业经营管理模式制定分配办法,报学校人事处批准后自主执行.文印室按企业化管理模式运作.

㈢图书馆,各校区报警中心值班人员,实验与教育技术中心网控人员,校医院实行津贴总额包干.图书馆,各校区报警中心值班人员,实验与教育技术中心网控人员津贴总额根据"核定的正式职工岗位津贴×(1+10%)"核定,校医院人员津贴总额根据"核定的正式职工岗位津贴×(1+5%)"核定.具体分配办法由相关部门根据学校的有关规写作定,报学校人事处批准后执行.

㈣成人教育学院实行经费包干,具体分配办法由成人教育学院制定,报学校人事处批准后执行,实行自主分配.

㈤经理学院,自学考试办公室实行津贴经费包干,包干经费从怎么写作收入中列支.

八,校内岗位津贴按月预发年津贴的7%,年终考核后结算发放

九,退休人员的补贴

退休人员从执行退休工资的当月起,不再发给校内岗位津贴,改发生活补贴,标准为:5040元/年.按月平均发放.

十,本方案从2016年1月1日起执行,由人事处负责解释

附表1教学,科研人员校内岗位津贴标准

岗位标准(元/年)特聘教授岗120,000教授(研究员)岗教授Ⅰ档57,600教授Ⅱ档46,080教授Ⅲ档34,560副教授(副研究员)岗副教授Ⅰ档34,560副教授Ⅱ档28,800副教授Ⅲ档23,040讲师(助研)岗讲师Ⅰ档21,600讲师Ⅱ档17,280助教岗助教12,960附表2党政管理人员校内岗位津贴标准

岗位标准(元/年)校

岗Ⅰ档党委书记,校长57,600Ⅱ档副书记,副校长,纪委书记,50,400Ⅲ档正校级调研员45,600Ⅳ档副校级调研员38,400处

岗Ⅰ档中层部门正职领导干部34,560Ⅱ档中层部门副职领导干部28,800Ⅲ档正处级调研员24,480Ⅳ档副处级调研员20,160基

岗Ⅰ档科长18,000Ⅱ档副科长,主任科员16,560Ⅲ档副主任科员14,400Ⅳ档科员11,520Ⅴ档办事员9,360附表3教学科研以外其他专业技术人员校内岗位津贴标准

岗位标准(元/年)一级正高级28,800二级副高级20,160中级15,840四级初级11,520五级员级9,360附表4工勤人员校内岗位津贴标准

岗位标准(元/年)一级高级技师,具有中级专业技术职务的工人15,840二级技师,具有专科以上学历的工人11,520高级工,普通工工龄≥30年10,800四级中级工,普通工工龄≥20年10,080五级初级工,普通工工龄<,20年9,360

附件一

教师岗及专职科研岗人员新一轮考核周期

(2016-2016年)岗位任务

一,有关说明

(一)关于国家级和部省级项目的认定

1.国家级项目指:国家社会科学基金,国家自然科学基金,国家科技部863"项目,973"项目,科技支撑(原攻关)项目和软科学项目.

2部省级项目指:教育部自然科学和人文社会科学研究项目,省哲学社会科学研究项目,省科技厅研究项目.

3联合校外共同申报的国家科技部项目,如有本校教师主持子课题并有专项经费资助且到账的,可按部省级立项资助课题认定.

4有立项资助的省教育厅科技和哲社研究项目,在本轮岗位津贴方案中可视同作为部省级项目对待.1.为鼓励合作研究,国家级课题获奖可限主要成员3人,省部级课题获奖限主要成员2人,在限定名额内,排名第2或第3的主要成员可依次降一个等级给予主持人或第一的认定(特聘教授除外).

2.除工作职能的组织机构或授奖机构外,其他政府部门评审立项的纵向课题(委托研究项目除外)或奖励,均可降一个等级给予对应的认定,其中,课题经费达到10万以上的部级课题,或经费达到5万以上的省级课题,可按原有级别认定.

3.凡在考核期内新承担的或尚在承担的各级各类纵向课题,在考核期内若被撤项或终止研究,将冲抵考核期内新承担的对应级别以下级别的课题,高于对应级别的课题将降一等级处理.863"项目,"973"项目高等学校科学技术奖1.任务

任务任务

(2)完成基本教学工作量,课程教学评价合格.

(3)参与并指导本学科的学科建设,课程建设,教学内容和教学方法改革.

(4)达到教师及科研岗岗位基本要求.

2.岗位科研任务(教授Ⅰ档)

以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务之一:

(1)在学校一类刊物上发表学术论文1篇,或二类刊物3篇.

(2)完成以下任务中的2项:

在二类刊物发表学术论文2篇,或二类刊物1篇且三类3篇,或三类刊物6篇.

主持部省级立项资助课题1项.

获省科技进步二等奖,或省哲社优秀成果二等奖,省教育厅高校人文社科优秀成果一等奖,省普通高校优秀教学成果一等奖,或为省精品课程主持人.

主持承担的应用对策研究成果获省委书记,省长以上领导批示.

主持承担的科研项目累计经费文理科50万元,工科150万元以上.作为主教练指导大学生挑战杯系列竞赛公共基础课教师[1]可用出版本学科学术专着1部,或二类刊物论文1篇,或三类刊物论文3篇替代(2)(1)在二类刊物发表学术论文1篇,或三类刊物3篇.

(2)完成以下任务中的1项:

主持承担部省级立项课题1项.

获省科技进步三等奖,或省哲社优秀成果三等奖,省教育厅高校人文社科优秀成果二等奖,省普通高校优秀教学成果二等奖.

获国家发明专利1项.

出版本学科学术专着1部.

除第(1)款外另在学校二类刊物发表学术论文1篇或三类3篇.

作为主教练指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级一等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖,或作为主教练指导学生参加大学生运动会,专项运动会并获全国前4名[2]国家级立项资助课题1项(排名前5),或参与部省级立项资助课题1项(排名前3)主持承担的应用对策研究成果获省委省政府现任领导批示.主持承担的科研项目累计经费文理科10万元,工科30万元以上.

4.岗位任务(教授Ⅲ档)

完成教授岗位基本工作任务.

(三)副教授岗位任务

1.基本工作任务

(1)承担2门课程的讲授,其中1门为全日制普通本专科必修课.

(2)参与本学科的学科建设,课程建设,教学内容和教学方法改革.

(3)完成基本教学工作量,课程教学评价合格.

(4)达到教师及科研岗岗位基本要求.

2.科研任务(副教授Ⅰ档)

以本校名义,第一作者身份并完成以下科研任务之一:

(1)在一类刊物发表学术论文1篇,或二类刊物2篇.

(2)完成以下任务中的2项:

①在学校二类刊物发表学术论文1篇,或三类刊物3篇.

②达到以下任务中的1项:

参与承担国家级立项课题1项以上(排名前3)或主持部省级立项课题1项获省科技进步奖三等奖1项,或省哲社优秀成果三等奖1项,或省高校人文社科优秀成果二等奖1项或指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖,或作为主教练指导学生参加大学生运动会,专项运动会并获全国前名指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖,或作为主教练指导学生参加大学生运动会,专项运动会并获全国前名岗位基本工作任务.

1.基本工作任务

()参与本学科的学科建设,课程建设,教学内容和教学方法改革.

()完成基本教学工作量,课程教学评价合格.

()达到教师及科研岗岗位基本要求.

以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务中的2项:

(1)在学校三类以上刊物发表学术论文1篇,或核心期刊3篇.

(2)作为主要人员(排名前5),参与承担国家级立项课题1项以上,或作为主要人员(排名前3位),参与承担部省级或教育厅立项课题1项,或主持承担校级以上教学,科研立项资助课题1项.

(3)获省普通高校优秀教学成果三等奖,或省多媒体课件竞赛二等奖以上.

(4)获省教育厅优秀科研成果三等奖,或学校优秀科研成果二等奖以上.

(5)获学校教师教学公开赛三等奖及以上.

(6)主持承担的科研项目累计经费文理科5万元,工科15万元以上.指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖,或作为主教练指导学生参加大学生运动会,专项运动会并获全国前名3.岗位任务(讲师Ⅱ档)

(1)承担2门课程的讲授任务,其中1门必须是全日制普通本专科生必修课.

(2)完成

(五)助教岗位任务

(1)完成基本教学工作量,课程教学评价合格.

(2)达到教师及科研岗岗位基本要求.

(3)完成院系领导交办的教学,科研及社会怎么写作等各项工作任务.

1.岗位基本工作任务

(1)完成基本科研工作量.

(2)参与并指导本学科的学科,学术建设与发展工作.

(3)达到教师及科研岗岗位基本要求中的有关标准.

2.科研任务(研究员Ⅰ档)

以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务中的2项:

(1)在学校一类刊物发表学术论文1篇,或二类刊物2篇,或二类刊物1篇且三类刊物3篇.

(2)主持承担部省级立项资助课题1项,且科研项目累计经费文理科3万元,工科10万元以上.

(3)获省科技进步奖二等奖1项,或省哲社优秀成果二等奖1项,或省教育厅高校人文社科优秀成果一等奖1项.

(4)主持承担的应用对策研究成果获省委书记,省长以上批示.

(5)主持承担的科研项目累计经费文理科50万元,工科150万元以上.作为主教练指导大学生挑战杯系列竞赛3.科研任务(研究员Ⅱ档)

以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务中的2项:

(1)在学校二类刊物发表论文1篇且三类1篇,或三类刊物4篇以上.

(2)完成以下任务中的1项:

主持部省级立项课题1项,且科研项目累计经费文理科2万元,工科6万元以上.

获省科技进步奖三等奖1项,或省哲社优秀成果三等奖1项,或省教育厅高校人文社科优秀成果二等奖1项.

获国家发明专利1项.

出版本学科学术专着1部.

除第(1)款外另在学校二类刊物发表学术论文1篇或三类3篇.作为主教练指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级一等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖(3)主持承担的应用对策研究成果获省委省政府现任领导批示(4)主持承担的科研项目累计经费文理科10万元,工科30万元以上.

岗位任务研究员Ⅲ档积极开展科学研究,完成岗位基本工作任务.

(二)副研究员岗位任务

1.岗位基本工作任务

(1)完成基本科研工作量.

(2)参与本学科的学科,学术建设与发展工作.

(3)达到教师及科研岗岗位基本要求中的有关标准.

任务副研究员Ⅰ档以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务:

(1)在学校一类刊物发表学术论文1篇,或二类刊物2篇,或二类刊物1篇且三类刊物2篇,或三类刊物5篇.

(2)完成以下任务中的1项:

作为主要人员(排名前3)参与国家资助课题1项同时主持部省级或教育厅立项课题1项或主持部省级立项资助课题1项个人支配的科研经费文理科2万元,工科6万元以上获省科技进步奖三等奖,或省哲社优秀成果三等奖或省教育厅高校人文社科优秀成果二等奖获国家发明专利1项出版本学科学术专着1部除第(1)款外另在学校奖励刊物发表学术论文2篇作为主教练指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级一等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖主持承担的应用对策研究成果获省委省政府现任领导批示主持承担的科研项目累计经费文理科10万元,工科30万元.

任务副研究员Ⅱ档以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务:

(1)在学校二类刊物发表学术论文1篇或三类3篇.

(2)完成以下任务中的1项:

作为主要人员(排名前3)参与承担国家级立项资助课题1项或作为主要人员(排名前3)参与承担部省级立项资助课题2项或主持承担部省级或教育厅立项课题1项个人支配的科研经费文理科1万元,工科3万元以上获省科技进步奖三等奖或省哲社优秀成果三等奖或获省教育厅高校人文社科优秀成果二等奖获国家发明专利1项除第(1)款外另在学校奖励刊物发表学术论文1篇作为主教练指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖承担的科研项目累计经费文理科6万元工科20万元.

岗位任务副研究员Ⅲ档积极开展科学研究,完成岗位基本工作任务.()助理研究员岗位任务

1.岗位基本工作任务

(1)完成基本科研工作量.

(2)参与本学科学术与发展工作.

(3)达到教师及科研岗岗位基本要求中的有关标准.

任务助理研究员Ⅰ档以本校名义,第一作者身份完成以下科研任务(1)在学校奖励刊物发表学术论文2篇,或奖励刊物1篇且核心2篇或核心5篇.

(2)作为主要人员(排名前5)参与承担国家级立项资助课题1项或作为主要人员(排名前3)参与承担部省级或教育厅立项课题1项或主持承担校级以上立项资助课题2项个人支配的科研经费文理科1万元,工科3万元以上.

(3)主持承担的科研项目累计经费文理科6万元工科20万元.作为主教练指导大学生参加数学建模数学竞赛挑战杯系列竞赛并获省级等奖以上,或作为主教练指导学生参加全国大学生英语竞赛并获奖岗位任务助理研究员Ⅱ档积极开展科学研究,完成岗位基本工作任务.㈠一般课程

50人以内的单班每节课折算为1标准课时,50人以上的单班,每节课折算[1+0.005×(人数-50)]标准课时.

凡列入专业教学计划并经院(系)教学委员会审定的双语教学课程,教学过程中,采用原版教材,主要以英文授课,试卷及答题均以英文形式,折算系数为1.8.

外语,体育类课程的课时计算标准按教务处的有关规定执行.

选修课程实行必修课管理模式,计算教学工作量的学生人数为参加期末考试的学生人数.

㈡讲座及培训课

1,经院(系,部)同意,教务处及主管副校长批准的有学分的课程性讲座,按一般课程折算成标准课时.

2,非课程性讲座不计课时,由院(系,部)及科研处按有关规定发放讲座酬金.

3,由教务处组织,面向教师,学生的培训性课程按一般课程折算成标准课时.

㈢实验课

1,计算机实习(含专业课上机)按一般课程折算成标准课时.

2,由于仪器设备限制,同一实验课不得不分多次重复进行的,第1次按本条第1款办法计算,第2次起乘以0.8,累加计算(每1个自然班学生的实验课不管分多少次进行实验,累加计算超过2的部分不计课时).

3,独立开设的综合性实验课程,按一般课程折算后再乘以1.5折算成标准课时.

二,辅导人员教学工作量的计算

新录用毕业生且担任主讲教师的教学助理者(与主讲教师一起跟班辅导),教学辅导工作量的计算,按相应课程标准课时乘以0.3,折算成标准课时.

实验室专职实验员(做实验时与任课教师一起在岗辅导),实验课每周在24节课以内并履行岗位职责者,按规定享受校内岗位津贴.实验课超出24节课以上的部分,每节课折算0.3标准课时计发津贴.

三,指导论文

㈠指导本科生毕业论文(毕业设计)

1,文科:每指导1名学生,折算7标准课时.

2,理工科:每指导1名学生,折算9标准课时.

㈡批阅学年论文,"读书活动"心得笔记,暑期社会实践调查报告

自2016年起,学生的学年论文,"读书活动"心得笔记,暑期社会实践调查报告批阅由其本科生导师承担,不再单独计发批阅费.

四,指导学生实习

学生毕业实习,学年实习,生产实习的指导,包括拟定实习计划,组织实习动员,安排落实实习地点,检查实习情况,组织学生实习汇报和交流,评判实习报告,小结,鉴定,实习文档资料的归档等全部工作量,按以下办法折算成标准课时,如为多人指导,则按各人承担的部分进行分摊.

1,集中实习:由教师统一安排,带队实习,总实习工作量折算公式为:

实习周数×(人数÷50)×12(标准课时)

2,分散实习:

⑴专业实习:由教师帮助制定实习计划,远程指导,巡视,批改实习报告等,总实习工作量折算公式为:

实习周数×(人数÷50)×6(标准课时)

⑵毕业实习

原则上分散实习的指导教师应为毕业论文(设计)的指导教师,由教师帮助制定实习计划,远程指导,巡视,批改实习报告等.每指导1名学生,按1标准课时计算教学工作量.

五,批改作业

布置并批阅作业是教师课堂教学的基本任务之一,每门课程都必须布置一定的作业,工作量包含在课堂教学工作量之中.每门课程的基本作业量以不低于2次/学分为宜.

数学课每学期增加1周实际周学时的标准课时量,作为批改作业的酬金(有助教的除外).

六,监考

监考是教师应当完成的教学工作.自2016年开始,监考按每次50元计算酬金,单独发放,不另计算工作量.不承担监考任务的主考教师不计发酬金.

七,研究生教学工作量

研究生教学任务包括课程教学部分和指导部分.

(一)研究生课程教学工作量的计算

课程教学包括备课,授课,课程论文,平时作业或练习批改,考试命题,组卷,阅卷,评定成绩等所有教学环节.

1,研究生课程

硕士研究生课程不足30人的按"课时×1.5"折算标准课时,超过30人的按"课时×[1+0.005×(人数-30)]×1.5"折算标准课时.

研究生处认定的"双语教学"课程,按上述公式计算后,再乘以1.3折算标准课时.

2,研究生的实验课程,监考

研究生实验课程及监考的教学工作量计算办法与本科课程实验及监考的规定相同.

(二)硕士生指导的工作量计算

指导部分包括指导研究生的社会调查,教学实习,科研训练,学年论文,学位论文(含开题,评阅,答辩)等所有环节.

从硕士研究生入学后,导师每指导1名研究生,第一学期计10标准课时,从第二学期起,每学期计20标准课时.

八,考试课课程试卷批阅工作量

考试课程不足50人的按"学分×1"折算标准课时,超过50人的按"学分×[1+0.005×(人数-50)]"折算标准课时.

九,本办法自2016年1月起实施.

若此前其他文件有与本办法不一致的规定,一律以本办法为执行依据.

附件四

科研奖励期刊目录

(2016版)

一,关于奖励论文刊物的确定原则

1除特别奖励刊物(每篇万元)外,奖励论文刊物共分为三类,即一类刊物(奖励万元/篇),二类刊物(奖励000元/篇),三类刊物(奖励100元/篇).2.确立奖励论文刊物的原则:(1)一类刊物原则上按一级学科确定,每个学科1种,二类刊物原则上按二级学科确定,每个学科原则上1种(经济管理类适当增加),

(2)重视奖励刊物的学术性,考虑本校学科建设的实际,在鼓励学校已有硕士点的基础上,对适当支持,鼓励新建学科发展,适当学科.

3确立奖励论文刊物的依据:CSSCI:2016-2016)",CSCD:2007-2016)","中文核心期刊要目总览,江苏省社科规划办确定的各学科权威期刊目录,参照国内大学的奖励刊物目录.

4奖励论文要求:以本校发表,第一作者,论文000字以上字以上二,奖励论文期刊目录

(一)特别奖励刊物(奖励0万元/篇)Science,Nature

(二)一类刊物(奖励万元/篇)

1人文社会科学类:中国社会科学中英文版,经济研究,管理世界,法学研究,社会学研究,哲学研究,历史研究,政治学研究文学评论外国文学评论SSCI(社会科学引文索引收录论文,A&,HCI艺术与人文科学引文索引收录论文(

2.自然科学类:中国科学,科学通报(全文),数学学报,化学学报,物理学报,计算机学报,电子学报管理科学学报中国农业科学SCI顶级期刊(见附表)

(三)二类刊物(奖励000元/篇)1.人文社会科学类:新华文摘(全文),人民日报(理论版),光明日报(理论版),求是,国外社会科学,马克思主义研究,自然辩证法研究,当代世界与社会主义,哲学动态,经济学动态,中国经济史研究,中国工业经济,世界经济,中国农村经济,农业经济问题,财贸经济,经济学季刊(北京大学),中国管理科学,统计研究,会计研究,金融研究,财政研究,国际贸易问题,中国法学,中外法学,中国人口科学中国语文文学遗产,外语教学与研究,文艺研究,世界美术,史学理论研究中国行政管理,新闻与传播研究,现代传播,中国图书馆学报,情报学报,高等教育研究(华中科技大学),体育科学,心理学报,2.自然科学类:SCI科学引文索引收录论文数学年刊,应用数学学报,物理学进展,高等学校化学学报,食品科学,机械工程学报,计算机研究与发展,软件学报(四)三类刊物(奖励100元/篇)

人文社会科学类:

(1)WOSP-ISSHP最新CSSCI收录期刊已列为一,二类刊物除外其他专业性报刊:经济日报(理论版)中国广告然科学类:

(1)科学引文索引EICompendex核心数据库收录论文WOSP-ISTP(科技会议录索引)收录论文最新已列为一,二类刊物除外其他专业性:粮食储藏[1]SCI-E(SCIExpanded-SCI的扩展库)中被选择收录的论文.

[2]EICompendex(计算机化工程索引全记录式收录论文的,摘 要是否有分类和主题词是判断论文Compendex核心数据库收录的标志.JAMMATHSOC(美国数学会杂志)

JournaloftheAmericanMathematicalSocietyANNMATH(数学纪事)

AnnalsofMathematicsINVENTMATH(数学新进展)

InventionesMathematicae2化学ANGEWCHEMINTEDIT(应用化学国际版)

AngewandteChemie-intErnationalEditionJAMCHEMSOC(美国化学会志)

JournaloftheAmericanChemicalSocietyCHEMCOMMUN(化学通讯)

ChemicalCommunications3物理学PHYSREVLETT(物理评论快报)

PhysicalReviewLettersAPPLPHYSLETT(应用物理快报)

AppliedPhysicsLettersPHYSREV(物理评论A,B,C,D,E辑)

PhysicalReviewA,B,C,D,E4材料科学与

工程ADVMATER(先进材料)

AdvancedMaterialsADVFUNCTMATER(先进功能材料)

AdvancedFunctionalMaterialsACTAMATER(材料学报)

ActaMaterialia5计算机科学与技术ARTIFINTELL(人工智能)

ArtificialIntelligenceIEEETSOFTWAREENG(IEEE软件工程)

IeeeTransactionsonSoftwareEngineeringIEEETPARALLDISTR(IEEE平行与分布)

IeeeTransactionsonParallelandDistributedSystems6环境科学与

工程APPLENVIRONMICROB(应用环境微生物)

AppliedandEnvironmentalMicrobiologyENVIRONSCITECHNOL(环境科学与技术)

Environmentalscience&,technologyENVIRONHEALTHPERSP(环境卫生展望)

EnvironmentalHealthPerspectives7电子科学与

技术IEEETPATTERNANAL(IEEE模式分析与机器智能汇刊)

IeeeTransactionsonPatternAnalysisandMachineIntelligenceIEEETIMAGEPROCESS(IEEE图像处理)

IeeeTransactionsonimageProcessing8信息与

通讯工程IEEESIGNALPROCMAG(IEEE信号处理杂志)

IeeeSignalProcessingMagazineIEEECOMMUNMAG(IEEE通信杂志)

IeeeCommunicationsMagazine9地质资源与

地质工程APPLGEOCHEM(应用地球化学)

AppliedGeochemistryINTJNUMERMETHENG(国际工程数值法)

InternationalJournalforNumericalMethodsinEngineeringECONGEOL(经济地质学)

EconomicGeologyandtheBulletinoftheSocietyofEconomicGeologists10生态学GLOBALCHANGEBIOL(全球变化生物学)

GlobalChangeBiologyMOLECOL(分子生态学)

MolecularEcologyECOLOGY(生态学)11食品科学与

工程TRENDOODSCITECH(食品科学与技术趋势TrendsinFoodScienceandTechnologyINTJFOODMICROBIOL(国际食品微生物学杂志InternationalJournalofFoodMicrobiologyJAGRFOODCHEM(农业与食品化学杂志JournalofAgriculturalandFoodChemistryFOODRESINT(国际食品研究)

FoodResearchInternationalJFOODENG(食品工程杂志JournalofFoodEngineeringTRANSASABE(美国农业与生物工程学报)

TransactionsoftheASABE注:以上期刊遴选参照《南京大学SCI论文奖励政策(试行)2006》实施办法.

附件五

南京财经大学专职科研岗

科研工作实绩量值核定标准

(2016——2016年)

为规范各类科研活动在实绩工作量值上的比照标准,结合我校目前发展实际,在原有"科研工作实绩量化考评标准和实施细则(修订版)"的基础上,特制定本办法.

一,适用对象

专职科研岗人员.

二,科研工作量核定细则

(一)课题

1.所有项目须

2.凡我校人员获准立项的各级课题,一律以立项书为准,且经费汇入学校账户,才能按相应的计分.正式立项但不资助按的1/计分.获准立项的各级课题课题在规定的计划期内按相应等级总分值在立项年与结题年各计一半分值.课题合作分值的分配比例:由我校主持的项目,课题主持人计分,排名第二,三的参加者分值分配比例为%,10%,五至六名一般均为5%,如合作人数少于上述规定计分人数,则多出的比例以5%为一个单位按排名顺序依次补加.(2)立项年结年参与校外人员主持的项目汇入学校账户.

1.发表学术论文,其如下:

中国期刊数据库CNKI)和中文科技期刊数据库(维普)检索为准),指定报载学术文章(仅限于人民日报和光明日报理论版)2000字以上.发表的刊物均为正刊版本,增刊,专刊,特刊,年刊等非正刊的版本除外.

(1)发表学术论文计分在学校指定的一类刊物发表学术论文计分在学校指定的二类刊物发表学术论文计分在学校指定的三类刊物发表学术论文计5分.由多人完成,一类刊物第一作者计第二,三,四的分值分配比例为%,%,二类第一作者计第二的计%和15%,如实际合作人数少于上述规定计分人数,则多出的比例以5%为一个单位按排名顺序依次补加.

(2)在核心刊物上发表学术论文,独立完成计3分两人署名,第一作者计,第二作者计发表后被《人大复印资料》全文转载,)在有CN刊号的普通刊物上发表学术论文,计1分.国际专业学术会议上交流并载入会议论文集的论文第二作者第二作者2.出版学术性着作,其分值的分配比例如下:

专着万字每部计分万字每部计分,合着按参与者实际撰写的字数,每万字分每万字分全书总分数不超过分教育部立项教材视同学术着作.每万字分(全书总分数不超过分)0%,第二作者计0%,作者为三人时,第一作者计0%,第二作者计30%,第三计0%.每万字分总分不超过分3.科研成果,教学研究成果获奖,其分值的分配比例如下:按不同授奖部门的级别计分奖励第一完成人,第二三,四者分值为%,15%,10%,5%,5%,如实际获奖人数少于上述规定计分人数,则多出的比例以5%为一个单位按排名顺序依次补加.

4.应用对策类成果分值参照标准:被省委书记,省长批示的应用对策类成果,可在原有项目分值基础上按一类刊物增加计分,被现任其他省领导批示的应用对策类成果,可在原有项目分值基础上按二类刊物增加计分.

5.艺术设计类成果及其获奖分值参照标准:

作品参展视同成果公开发表,参加国际性美展(含设计展,下同)按二类刊物计算分值,全国性美展,部省级美展,市级美展分别按三类刊物,核心刊物和CN刊号一般刊物计算分值,作品获奖(政府奖)可比照相应级别的科研成果奖计算分值(国家自然科学奖的级别分值除外).

四,科研工作量核定程序及要求

专职科研岗人员的工作量考核由个人据实填报,部门领导据实审核.个人必须严格依照本文规定的科研工作量值标准,在提供成果原件的基础上填写申报表.部门领导负责对填报表的真实性核实并将表连同成果(着作为原件,论文为复印件)报科研处

1.年度科研基本工作量考核标准:正高职副高职1中职2.科研考核不合格,

1.本办法本办法由科研处负责解释.科研工作量评估表

指标分值课题项目1国家自然科学基金,国家社科基金,教育部人文社科重大招标项目,国家科技部973,863,科技支撑项目(主持)602国家科技部软科学资助项目503教育部自然科学和人文社科项目304省哲社,省科技厅项目,省教育厅重大项目205省教育厅重点项目,省政府部门重点招标项目156国家其他部委正式评审立项课题157省教育厅一般,南京市科技局项目108省其他厅局级项目(到账经费3万元以上)89地市级政府项目(到账经费2万元以上)510学校课题211横向课题(文理科起点0.5万/工科起点1万,计1分,文理科每增加0.5万/工科每增加1万,计1分)12工科科技成果转让,每万元1分成果学术专着10-15万字每部计分分每万字分全书总分数不超过分学术译着每万字分全书总分数不超过分教材教育部立项同学术着作每万字分(全书不超过分)参与者按每万字计0.7分,全书总分不超过25分学术论文特别奖励刊物60一类奖励刊物30二类奖励刊物12三类奖励刊物5核心刊物,本校学报3CN刊号的一般学术刊物,港,澳,台学术刊物1交流并编入正式出版的国际性学术会议(工作语言为中文)论文集论文4正式出版的全国性(含港,澳,台)学术会议论文集论文2专利国家发明专利30实用新型专利,外观设计10获奖授奖部门及种类一等二等三等四等科研成果奖国家自然科学奖,发明奖,科技进步奖8030教育部人文社科奖704025教育部高校科学技术奖7030省哲社奖,省科技进步奖,国家其他各部委政府奖402515教育厅高校人文社科奖,南京市科技进步奖,南京市哲社优秀成果奖251510省其它厅局科技成果政府奖1274校级优秀科研成果奖521教学研究

成果奖国家级教学成果奖4025国家精品课程,国家精品教材奖503020省级教学成果奖02010省精品课程奖,教材奖107省级精品建设教材,省级优秀多媒体课件奖1053校优秀教学成果奖521注:1.纵向课题经费追加计分:国家项目(课题项目1,2)超过10万/教育部和国家其他部委等项目(课题项目3,6)超过4万/其他项目(课题项目4,5,7,8,9)超过3万的追加计分,工科类每增加1万,文理科类每增加0.5万增计1分.

2.各级教学奖的特等奖对应本表一等奖,一等奖对应本表二等奖,二等奖对应本表三等奖.

3.国家,省及校精品课程和精品教材奖按同项奖励中的一等奖计算分值.

[1]公共基础课教师是指体育部,马克思主义学院以及从事大学语文,数学,英语,计算机,物理等通识必修课教学的教师.下同.

[2]参(收录论文由权威检索机构检索为准[1]核心刊物认定以北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》(最新版)为依据

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