本站原创辽宁广播电视大学开放教育物流管理专业教学实施细则
2006年03月02日教学处
(2006年2月修订)
为保证"广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"物流管理专业教学的具体实施,搞好辽宁电大物流管理专业(专科)的教学工作,实现本专业的培养目标,制定如下实施细则.
一、培养目标与规格
本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德,智,体诸方面全面发展的,重点面向基层,面向业务第一线的应用型高等专门人才.
业务知识和能力方面,掌握物流管理专业所必需的基础理论,基本知识和基本技能,从事本专业某个专业方向的实际工作,具有分析,解决一般性物流业务和技术问题的能力,具有较强分析,解决本专业方向业务和技术问题的能力以及初步的组织管理能力.
身体素质方面,身心健康,能精力充沛地工作.
二、课程设置及教学管理
物流管理专业是根据市场经济和社会发展对物流管理人才的迫切需要,对学生进行专业知识和技能教育,为实现岗位从业能力而设置的.专业和专业课程的设置具有较强的针对性和实用性,注重基本知识和基本理论,强调理论联系实际,强化专业技能训练.
(一)专业教学计划中设必修课,选修课和集中实践环节.其中必修课由电大统一开设,执行统一教学大纲,统一教材,统一考试,统一评分标准.选修课是为完善专业知识结构需要而开设的,学生可根据学习学分需要选择.
(二)选修课程的教材,教学管理及考试工作由省电大负责.
(三)加强专业主干课程实验,社会调查,作业等实践性教学环节.有实验课和平时作业的课程,必须按要求组织学生完成.凡没有做实验,实验不及格或形成性考核成绩不合格者,不能取得该课程的学分.
(四)集中实践环节由专业见习,综合实训和毕业作业三部分构成.
1,专业见习,主要是结合物流管理专业涉及的内容,安排学生到物流管理公司见习,了解物流管理的基本流程,增加感性认识.
2,综合实训,主要是结合所学专业,安排学生到物流管理公司进行有关岗位的上岗综合实训,增强从事物流管理工作的实际操作能力.毕业作业主要是考察学生运用所学知识,分析和解决实际问题的能力,电大将为学生的毕业作业提供选题范围.
3,集中实践环节由省电大根据电大物流管理专业集中实践环节教学大纲,制定相应的集中实践环节实施细则,由各分校组织实施.集中实践环节不得免修.
三、教学组织形式和教学过程
(一)教学组织形式
1,以辽宁电大"3123课程教学模式改革模型"为依据,即"遵循三个原则,创设一个环境,实现二个结合,落实三项考核",开展本专业的教学活动.
在具体教学模式设计中,要根据本地区学生分布特点和学生构成特性,设计适合开放教育学生学习的教学模式.充分利用多种媒体资源,展开讨论,实验,教师辅导,网上讨论,网上答疑等活动,提高教学质量.
教师负责指导学生选修课程,解决日常的课程辅导,答疑,组织讨论,批改作业等教学工作.
2,建立分级教学,分级辅导的体制
辽宁电大为本专业各课程配置相应的课程责任教师,试点分校也应该为各课程配备责任教师,形成省,市联合的立体管理体系,保证专业教学工作的顺利进行.
(二)教学过程
1,授课及集中辅导
充分利用电大提供的录像,直播课堂,VBI,IP课件,CAI课件等多种形式讲授课程的教学资源,并根据不同课程的特点,分阶段配备由电大提供的VCD,CAI课件,自测盘等媒体.
课程辅导教师利用多媒体进行集中面授辅导,在教学过程中引入导学,讲授,网上辅导等多项环节,负责学生答疑,组织课堂讨论及指导学习小组活动.
2,自学
采用学生自主安排学习进度的方式,学生利用由辅导教师提供的导学提纲做好自学活动.
3,作业及实验
本专业应注重对学生实际应用能力的培养和训练.强调对教学过程的监控.规定学生必须完成每门课程的作业,学生必须按规定完成课程实验或大作业(毕业作业),并提交实验报告.由辅导教师负责批改,评定成绩.
4,课程考核
课程考核分为形成性考核和终结性考核两部分.两者比例具体按各门课程教学大纲的要求,一般为2:8.形成性考核内容包括两部分:一是对现实课堂的考核,包括平时作业,面授辅导出勤考核,小组学习考核,二是对网络课堂的考核,包括参加网上答疑,BBS讨论,在线学习时间等.形成性考核两部分的比例参见课程形成性考核要求.形成笥考核成绩不及格者不允许参加终结性考核.
终结性考核一般为闭卷考试,统设课程由电大统一出题,选修课程由省电大统一出题.
5,毕业作业
学生必须完成本专业的毕业作业,毕业作业应重点培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题的能力.集中实践环节不得免修.电大对试点电大的毕业作业情况进行抽查.
6,免修免考
统设必修课程可申请免修免考,但必须严格按照"广播电视大学开放教育学籍管理办法"第三条"课程免修免考和学分替代"的原则执行.
本专业教学计划考虑到与助理物流师执业资格考试内容的衔接,就读本专业的学生在取得国家承认的助理物流师及物流师资格后,可以免修部分课程.
助理物流师可免修的必修课程:(1)物流学概论(2)仓储与配送管理,可免修的选修课程:(1)现代物流装备与技术(2)企业物流管理.物流师可免修的课程:除了助理物流师可免修的四门课程外,还包括必修课程供应链管理.
(一)多种媒体教材
1,文字教材
运用由电大提供的文字教材,包括主教材(含课程作业)和辅助教材.教材设计有导学的内容,引导和帮助学习者自主学习.
2,音像教材
利用由电大提供统设必修课程的录像教材,以及直接提供VCD光盘.3,CAI课件,IP课件与网络课程
充分利用由电大提供分阶段制作课程的CAI课件和自测盘.并根据深圳电大的具体情况开发相关课程的CAI课件和自测盘.
4,IP课件与网络课程
利用电大在线网站,充分利用由电大分阶段制作课程的IP课件和网络课程,为学习者提供多种教学媒体.
根据课程的性质,特点,采取不同的教学媒体优化组合,在实际教学中不断探索,力争达到较好的教学效果.
(二)教学怎么写作体系
1,教学怎么写作
按照电大提供的专业指导性教学计划,专业实施方案及本学期开设的统设必修课程的教学设计方案提供有关的课程信息,课程信息包括每门课程使用的教学资源,课程教学安排与进度,直播集中辅导时间及内容,作业,试验及期末复习安排等.
2,面授辅导
各分析要根据学生情况,选择学生方便的时间安排到校集中讲解,答疑,集中面授辅导课之前,是以学生已经在各自的学习小组中讨论解决了一些学习疑难问题为前提的.
3,网络答疑
辅导教师答疑:解决学习小组提出的一般性问题,提炼学习者的典型,共性问题.若辅导教师不能解决的问题,通过书信///网上答疑信箱反映至电大主持教师处.
主讲教师答疑:学习者的共性,典型疑问,通过直播课堂进行集中讲解.
4,网上教学平台
通过网上教学平台及时发布所开课程的有关信息,包括课程教学计划,课程大纲,课程设计方案,各章教学重点难点和学习要求,平时作业布置,解答或讲评,期末复习指导等,方便学习者查阅,安排教学.
(三)教学过程的控制
1,入学教育
对新生要进行入学教育和选课指导,指导教师帮助学生制定学习计划,安排学习进度,让学生了解远程学习的模式,接受学习支持怎么写作.
2,教学辅导
通过电大直播课堂,VBI数据广播等支持怎么写作系统,组织学生及时收听收看统设必修课程的集中辅导,并可针对各分校的实际情况,适当安排集中辅导时间.
3,平时作业
各门课程均都安排一定数量的平时作业,必修课的平时作业由电大统一安排,各分校电大可视情况补充少量作业,其它课程的平时作业由省电大责任教师布置.平时作业按百分制记载,最后折合成课程总成绩.
4,课程考核
各门课程的考核成绩由终结性考试成绩和形成性考核两部分组成.必修统设课程考试由电大统一安排.
五、实践环节与毕业作业
1,实践性教学环节
制定集中实践环节(专业见习,综合实训)的实施细则,报请电大批准后组织实施.
2,毕业作业
专科阶段学生均应完成毕业作业,毕业作业成绩合格者可取得相应学分.未取得毕业作业学分者不得毕业.
六、毕业资格的确认
物流管理专业实行学分制,最低毕业学分为76学分,学生修满总学分,完成实践教学环节,达到培养目标和要求后,准予毕业并由电大颁发书.
七,辽宁电大物流专业责任教师
:024-86120628
E-mail:jxc-fgyan@lntvu.