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教职研〔2016〕487号

河南省教育厅

关于举办2016年度河南省职业教育优秀教学

论文,优秀教学课件评选活动的通知

各省辖市,省直管县(市)教育局,各省属中等职业学校:

为深入实施我省职教攻坚二期工程,引导鼓励教师积极钻研教育教学理论,参评者在省网上公开发布,以供全省教师免费浏览,下载,优秀教学论文的参评要求

,优秀教学课件的参评要求

,评选组织及奖项设置

,程序和

(一)在线申报

1.此次评选工作使用河南省优秀成果系统(以下简称系统)完成电子数据的采集和报送.系统将于2016年月日—开通,届时可以通过访问"系统",其流程如下:

各申报人员登录"系统",根据"系统"提示要求,《》,在主管部门要求的时间内,提交主管单位进行初审.

各申请单位的"系统管理员",系统管理员".如有变化,请提前以电子邮件或通知省教育厅,以免延误发放用户名和.各省辖市教育局负责辖区内申报单位参评的初审,各省属中等职业学校本单位初审."系统管理员"初审通过的,通过"系统"在线上报.纸质申请材料用A4纸印制申报材料由各主管单位报送,不受理个人申报邮寄.

文字,符号,单位和公式符合国家标准,符合出版规范,无侵犯着作权行为.知识体系(10)知识覆盖(5)在课件标定范围内知识内容范围完整,知识体系结构合理.逻辑结构(5)逻辑结构清晰,层次性强,具有内聚性.教学设计(40)教学理念及设计(20)教育理念(10)充分发挥教师主导,学生主体的作用,注重培养学生解决问题,创新和批判能力.目标设计(5)教学目标清晰,定位准确,表述规范,适应于相应认知水平的学生.内容设计(5)重点难点突出,启发引导性强,符合认知规律,有利于激发学生主动学习.教学策略与评价(20)教学交互(5)较好的人机交互,有教师和学生,学生和学生的交互,讨论.活动设计(5)根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,培养学生创新精神与实践能力.资源形式与引用(5)有和教学内容配合的各种资料,学习辅助材料或资源链接,引用的资源形式新颖.学习评价(5)有对习题的评判或学生自主学习效果的评价.技术性(25)运行状况(10)运行环境(5)运行可靠,没有"死机"现象,没有导航,链接错误,容错性好,尽可能兼容各种运行平台.操作情况(5)操作方便,灵活,交互性强,启动时间,链接转换时间短.设计效果(15)软件使用(5)采用了和教学内容及设计相适应的软件,或自行设计了适合于课件制作的软件.设计水平(5)设计工作量大,软件应用有较高的技术水准,用户环境友好,使用可靠,安全,素材资源符合相关技术规范.媒体应用(5)合理使用多媒体技术,技术表现符合多媒体认知的基本原理.艺术性(15)界面设计(7)界面效果(3)界面布局合理,新颖,活泼,有创意,整体风格统一,导航清晰简捷.美工效果(4)色彩搭配协调,视觉效果好,符合视觉心理.媒体效果(8)媒体选择(4)文字,图片,音,视频,动画切合教学主题,和谐协调,配合适当.媒体设计(4)各种媒体制作精细,吸引力强,激发学习兴趣.附件3


河南省职业教育优秀教学论文(课件)

参评作品承诺书

本人承诺,参评河南省职业教育优秀教学论文(课件)《》为本人独立完成的,无抄袭,剽窃行为.如涉及知识产权纠纷,由本人负完全责任.

.

承诺人:

年月日

附件4

河南省职业教育优秀教学论文格式要求

标题:论文题目(黑体,小二,居中)

(文章中不要出现作者和单位信息)

摘 要:扼要介绍本论文的内容.(四号,宋体)

关 键 词:依次列出3-5个与本论文内容关系最紧密的关系词.(四号,宋体)

论文正文文字内容一律采用小三号,仿宋_GB2312.论文章节序号采用五级编号顺序.(如一,(一),1.(1),①)

一、一级标题(黑体)

二级标题(楷体)

1.标题(仿宋_GB2312,加粗)