本站原创摘 要：近十多年来大学生就业的问题一直是社会关注的热点问题,大学生就业的情况日趋严峻,不甚理想.每一位高校辅导员,在就业指导工作中面临着新挑战,针对大学生就业现状,研究辅导员就业指导工作存在的问题和采取有效措施加强辅导员在大学生就业指导工作中的作用,能够促进大学生就业全局工作的不断推进和提高.
关 键 词：高校辅导员；大学生；就业指导
[中图分类号]：G641[文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2013）-21--01
近年来,随着高校毕业生人数的逐年攀高,毕业生的就业问题就显得尤为突出,此项工作已经成为各个高校高度重视的重要工作,毕业生就业率已成为评价高校办学水平的重要指标,大学生的就业指导工作也成为学生工作第一线的辅导员们工作的重要组成部分,辅导员作为从事学生思想政治教育工作与管理的教师,是高校从事就业指导工作的重要力量,辅导员与学生接触最频繁和紧密,最了解目前大学生就业存在问题,辅导员对大学生就业指导工作起着重要的作用.
一、大学生的就业现状和原因
（一）大学生就业现状
自1999年开始,我国高校开始了扩招政策,2001年,我国高校毕业生为110余万,2012年达到了680万,2013年更是达到699万人,比2012年增加19万人,高校毕业生就业形势更加复杂严峻.在整个“十二五”期间,我国高校毕业生仍将处于一个就业人数的高峰期,年均达到700万人左右.除了数量的增加,我国目前还存在着岗位结构矛盾,大量制造业急需技能人才和普通工人,但是这些岗位与高校毕业生并不匹配.这也让每年占到新就业人群一半的高校毕业生无法选择到合适的岗位.
（二）造成大学生就业形势严峻的原因
当今大学生就业形势日趋严峻,很多大学生毕业后即面临失业的困境,主要存在五方面的因素：一是之前提到的高校扩招带来的巨大的就业压力.二是高校专业设置与市场需求变化的错位带来的就业压力.随着计划经济向市场经济的转轨,市场需求对大学生就业产生了决定性的影响.而高校专业设置并不能适应市场的需要,重理论轻技能的现象非常突出.三十国际金融危机带来的就业压力.2008年由美国次贷危机引发的金融风暴直接影响到我国实体经济,从沿海波及内地.企业倒闭,农民工返乡.外企和国有企业调整和大幅度压缩招聘计划.四是用人单位的不合理要求带来的就业压力.有的用人单位设置的招聘岗位,本科生甚至大专生足以胜任,却一味地给自己树金字招牌,体现领导形式上对知识的尊重,非研究生不招,认为的设置性别、身高、年龄和工作经历的限制条件,使得不少大学生遭遇就业歧视和就业难问题.五是大学毕业升得过高期望值造成就业压力.在个人实践能力欠缺的情况下,对单位的薪酬、单位规模和工作区域提出比较高的要求,造成无法顺利就业.
相较社会背景的因素,由学生个体方面原因造成的就业困难更容易通过就业指导工作的有效开展得到相当程度的解决.辅导员应该充分认识到目前普遍存在的不足,创新工作方法,科学开展大学生就业指导工作,帮助学生树立正确的就业观.
二、辅导员在大学生就业指导工作上存在的问题
（一）辅导员的工作模式影响就业指导的开展
辅导员日常工作中很大一部分是繁琐的事务性工作,“两眼一睁,忙到熄灯”是辅导员常常用来形容自己工作状态的话.辅导员要花大量时间解决学生拖欠学费问题、心理问题、感情问题、环境适应问题和社会实践问题等等问题,造成辅导员没有更多时间花在就业指导方面,毕业班的辅导员会花更多的时间再就业问题上,针对低年级的同学缺少系统的引导和培养,这种工作模式和状态让辅导员常常忘记主动的进行理论学习,对就业指导工作不能进行有效科学的指导.
（二）辅导员就业指导专业素质需要提高
大学生就业工作是一项系统性工作,需要掌握系统的理论知识,全面了解国家及地方的就业政策.但是目前各高校很多辅导员是没有社会求职工作的经历,大学毕业之后便回到学校工作,缺乏系统理论知识和丰富的社会经验,就业指导的主要内容包括政策宣传、提供就业信息、帮助学生进行心理测评和制定职业生涯规划、就业心理辅导、就业技巧传授等几个方面.帮助学生进行自我评价及职业生涯规划、择业心理辅导等项目形式大多是对基本知识和理论的课堂讲授,不能帮助学生进行科学、合理的职业生涯规划,不能满足学生对求职方法和技巧的迫切需求.
（三）辅导员在就业指导中全程化意识薄弱
有些学校将就业率视作评价就业指导效果的唯一标准,与此相应,有相当一部分辅导员也仅仅将提升就业率作为工作目标,而对学生的就业能力、就业质量等一概不予关心.很多辅导员把就业指导工作重心全部毕业班,帮助他们找到工作,就业指导的任务也就完结了,对其就业质量、就业能力等少有问津.对于低年级学生的就业指导不够重视.毕业班辅导员就会出现以仓促应战的状态面对毕业生就业指导工作,尚未形成整个大学期间直至毕业就业的系统化、规范化、科学化的就业指导体系.
三、加强辅导员在大学生就业指导中的作用
（一）加强培训,科学管理辅导员就业指导工作
加强专业性的常规培训和专题培训,使辅导员可以真正有能力从事大学生的就业指导工作,在指导水平上也能够不断提高,真正具备大学生就业管理、就业教育、就业心理等方面的就业指导知识,并提高自己的就业政策水平.同时学校的考评体系中应该不能单纯的强调毕业班就业率的问题,而是通过考核职业生涯规划指导工作和社会实践开展工作,从根本上提高辅导员层面对就业指导工作的重视.
（二）树立全程化就业指导意识
就业指导工作是一项整体的系统性的工作,辅导员应该具有全程化就业指导的意识.就业指导工作要从新生入学军训阶段开始着手做起,把职业生涯规划融入到日常思想政治教育和管理之中,针对不同年级、不同学生、分阶段、主次分明的开展工作.着眼每一位学生,根据学生个性特点和就业意愿进行个性化就业指导,只有这样才能使每个学生选对适合自己发展的职业方向.同时要做好对历届成功就业的毕业生归档管理,定期做好毕业生信息跟踪,为做好以后在校生的就业指导工作提供借鉴.
（三）就业指导工作与思想政治教育相结合
辅导员工作中最重要的工作是思想政治教育工作.辅导员在工作中要注意把就业指导与思想政治教育相结合,使思想政治教育的效果落到实处,根据学生的专业特点、思想认识、就业心态、家庭背景等方面特点,加强人生观、世界观、价值观教育的同时加强就业观教育,树立诚信的个人品格、健康向上的择业观念和敬业爱岗的工作态度,从根本上扫除学生就业心理负担,乐观面对就业问题,踏实学好专业知识,使学生能顺利就业.
总而言之,辅导员作为学生工作一线的管理者,对学生的就业指导工作要有足够的责任心和认真的态度,因为辅导员最了解当前大学生的就业心态和就业现状,帮助大学生进行科学的职业生涯规划,树立正确的择业观,是每一位辅导员一项重要的责任.