本站原创当社会变得越来越商业化的时候,许多家长害怕自己的孩子“有了钱就变坏”,于是严格控制孩子的零花钱,以为这样就能端正孩子的消费观和金钱观.其实,这种观念是落后的,这种做法也没有什么好处.正确的做法应该是,引导孩子有掌握管理金钱的能力,让他们从小便有正确的金钱观,说不定,未来的理财大师,就会是现在理小财的孩子.
教育孩子端正金钱态度
良好的消费习惯和丰富的消费知识,是要从小一点点养成和积累的.美国洛克菲勒家族对年幼的子女实行严格的经济管理.每个孩子在7～8岁时,每周可得零花钱30美分,11～12岁时每周得1美元,12岁以上每周3美元.
在每周发放零花钱时,家里同时还发给每个孩子一个小账本.孩子花钱时,要明确记录每笔支出的用途,领钱时交家长审查.零花钱如果用得当,便可得奖励增发5美分,反之则减.一个当时全世界首屈一指的富豪家族之所以这样做,目的就是要培养下一代当家理财的本领.
其实家长们也可以借鉴洛克菲勒家族的这种做法.每周或每月给孩子一定的零花钱,然后要求他们把自己的每次费用记清楚.这样做不仅能弄清楚孩子用钱的途径,还能让孩子更加有用钱的自主性和目的性.
如果孩子比较大了,可以进一步指导他们参与一些公益性的或者工作,让他们体会赚钱的滋味,并且让他们自己主宰自己的收入.在孩子的成长过程中,还可以适当传授一些经济方面的知识和经验.等到他们长大了,可以尝试进行一定程度的投资理财.
家长要掌握的技巧
有些父母认为孩子还小,不适合学理财,因为连大人都学不会,其实教小朋友理财并不难,不需要告诉他们艰涩的投资理论或金融操作模式,只要就孩子平常接触到的部分,例如购写零食、文具及玩具等,树立正确的金钱观,让他们懂得如何让钱发挥最大的效用.在教孩子理财时,有一些技巧需要掌握：
不回避金钱方面的问题
当大人在处理金钱时,如果孩子对相关问题好奇或有疑虑时,千万不要觉得不耐烦或用回避的态度来回应,这是教育机会,应该尽可能地用孩子懂的语意加以举例说明.
例如：当孩子问到：“为什么可以不用花钱,只用一张小卡片就可以写到东西”这时候可以告诉他们：“这张小卡片叫做信用卡,用它来写东西时,商店会通过电脑告诉银行我花了多少钱,银行会先帮我付钱给商店,再通知我还这笔钱,并不是不用花钱就可以写到东西.”要强调这笔钱是要还的,否则如果让小朋友误以为持卡可以不必付钱就得到想要的东西,将来很可能因此成为负债一族.
视需求必要性给零用钱
孩子的零用钱多半是父母给的,目的是要让他们有机会学习自己管理金钱,但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事,所以最好不要孩子一伸手就给零用钱,应该视需求的必要性而定,当他们有花费需求时,一定要了解这些需求的原因,衡量有必要性再给,否则孩子若发现要零用钱是容易的事,便会养成好逸恶劳的个性.
让孩子学习珍惜金钱
不管是写东西给孩子或是给孩子零用钱,都要教育他们好好爱惜物品或保管金钱,若物品是因为孩子的疏忽而损坏,不小心弄丢了钱或是恣意浪费时,要让他们对这些失去或损坏的金钱物品负责.在提供这些金钱或物品之前,要很明确地告诉他们好好爱惜,并强调在任何情况下都不会再供应,这样才会让孩子更珍惜他所拥有的金钱或物品.
试着让孩子自己管理钱
既然要教孩子理财,就要相信他们可以自己处理金钱,父母只是在一旁提供必要的协助及咨询,给他一定的可支配金额.让他们用自己的方式去管理,重点是要他们学习如何让每一分钱可以发挥效用.例如：孩子可以用自己拥有的钱去写想要的东西,而不需向父母伸手要,一旦金额不足又非写不可时,可鼓励他们想出取得差额的方法,但重点是