开放教育研究论文

摘 要：随着国家开放大学成立,电大面临转型发展的机遇,但基层电大在开放教育教学管理中还存在许多问题,电大教学。

[摘 要]本文将怎么写作营销领域的SERVQUAL量表应用到远程开放教育领域,对教学怎么写作质量和学员满意度进行研究,并以此为基。

摘 要：开放大学组建的基础是电大,开放大学是一所没有围墙的一流的新型大学,它更强调责任、质量、多样化和国际化。

【摘 要】现代远程开放教育是教育改革的热点问题 本文通过泛在学习教学模式各组成部分的分析,探索现。

摘 要：多媒体教学是远程开放教育环境下计算机专业教学的主要方式,针对教学实践中存在的部分。

文章编号：ISSN1006―656X（2014）05-0228-01开放教育是相对于封闭教育而言的 普遍认为开放教育具有这样。

摘 要：本文主要对“广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目的工作进行研究和探讨 文章对电大十二年。

[摘 要]开放教育教学模式的主要手段是网络化学习,即师生借助互联网络和多媒体计算机进行教学活动,并利用丰富的多媒体。

摘 要：实践教学环节是现代远程开放教育教学的重要组成部分,必须充分利用。

摘 要：本文从能够反映贯穿全教学过程要求的素质教育的开放英语一体化设计方案中,注重挖掘网络潜在因素,结合实际,对开。

摘 要:远程开放教育学习小组是远程开放教育中教与学的一个主要途径,也是电大积极提倡,大力推行的。

摘 要:网络交互是当前现代外语教育的一个重要组成部分,并已成为改革教学方法。

摘 要:本文从远程开放教育的新开设专业――软件工程专业的社会需求出发,分析了目前市场对软件人才的需求,分析了目。

摘 要:近年来,参加开放教育学习的农村学员数量呈上升趋势 如何借助农村之力,拓宽开放教育办学生源,构建农村。

[摘 要]教育部批准的“广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目,突破了高等教育培养人才的传统&。

[摘 要]电大开放教育主要承担着成人继续教育的任务,受教育者来自社会各行各业 开放教育以其独特的办学方式,为国家。

摘 要： 开放教育学生的思想比以往呈现出更加多元化和复杂化的特点,远程开放教育机构要切实开展思想政。

【摘 要 】开放大学教育的内涵一方面要培养职业高级专门人才的学科理论知识,另一方面又要。

摘 要：会计专业具有适应面广、技能性强等特点,按照“以学习者为主体,以职业能力为目标”的指导思想,开放大学会计专业专。

四川广播电视大学开放教育 学前教育专业专科)专业 一,培养规格与培养目标 培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限。