教科版小学科学教学论文
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小学科学教学中怎样激发学生的兴趣
摘 要:在教学中,教师如能设法激起学生的兴趣,使之产生强烈的求知,学生就能以饱满的情绪投入学习,并。
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实验是小学科学教学的底线
【摘 要】科学是新课程改革设置的一门新学科,教师要对这门学科有一个正确地认识,不断提高自身科学素养的同时探索。
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在小学科学教学中培养学生问题意识的策略
摘 要传统的课堂上教学模式会导致学生逐渐失去了学习的主动性和探索性 培养学生创新精神与创造能力是落实新课程。
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小学科学教学
现在有些学校把科学上成语文、数学课,有的老师照本宣科,学生不感兴趣,那么怎样使学生对科学课感兴趣呢?科学激发兴趣人生观和世界。
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农村小学科学教学
摘 要:农村小学科学教学首先要培养学生热爱科学的学习兴趣,让学生在课堂上感受到科学的“实实在在”,学校要。
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提高小学科学教师专业素养,提升小学科学教学质量
摘 要:随着我国素质教育的逐步开展,小学教育中的科学教育也越来越受到各界的重视,但&。
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如何改进小学科学教学中的实验设计
小学科学是以实验为基础的学科,精心设计实验,让学生通过亲身参加实验获得知识是搞好小学科学实验教学的关键 但随。
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农村小学科学教学现状的
进入21世纪以后,科学对社会的推动作用较为明显,这不仅是由于科学技术的日新月异,而且对经济社会全面协调可持续发展、构建社会。
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例教科版新旧教材的对比变化
初拿到2012版初中物理八年级的教材(教科版2012年7月第一版),粗略地翻阅了一遍,感觉该版本与2003版相比,内容变化不大 2012年10月中。
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小学科学教学
随着信息化程度的提高和全球信息化的实现,作为未来人才培养基地的教育系统首先受到巨大的。
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小学科学教学的重要性
目前很多学校只重视藏、数、语科目,几乎老师很少上正规的科学课,有的只讲理论知识,没有课堂实验,没有操作,没有过程,学生对科学。
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小学科学(苏教版)四年级下册《摩擦力的秘密》教学案例
一、教学目标1、科学探究:1)能够从日常生活中发现有关摩擦、摩擦力的现象 2)能够做研究减小摩擦力大小的实验 3)能够。
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小学科学教学策略的实践与应用
《小学科学课程标准》指出:小学科学是以“培养科学素养为宗旨的”启蒙课程 在逻辑思维能力方面,培养学。
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小学科学教学心得
摘 要:现在的小学科学课替换了原来的自然课,但是比自然课增添了一些物理知识,而且在教学中已将学生。
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苏教版小学语文课堂口语交际教学浅探
摘 要:小学语文课堂口语交际教学是学生综合素质提升的一个重要渠道,从当前的苏教版的小学语文课堂。
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苏教版小学语文第八册《天鹅的故事》教学设计(第二课时)
【设计理念】阅读教学以读为本,应注重让学生在读的过程中与文本进行有效对话,在阅读中披文入境,品味语言文字的深层次内涵,让学。
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苏教版小学语文三年级《荷花》教学设计
一、设计理念语文课程标准强调,低年级阅读教学要“让学生喜爱阅读,有浓厚的阅读兴趣” 教学中,应以生为本,从学生的。
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闽教版小学英语第七册Unit8Lesson15教学设计
一、教学内容及分析本课是一节英语阅读课,课文是围绕感恩节展开的一段对话,内容包括感恩节的食物及习俗活动 感恩节是美国传统。
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苏教版小学数学教材的教学
小学苏教版小学数学教材在我市使用已有7年多了 我有幸从一至六年级教了个轮回,经过对十二册教材的教学,我认为,这套教材顺应了时代。
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苏教版小学语文成语教学例
摘 要:成语是汉语词汇中的瑰宝,它语言精练,结构严谨,含义深刻和富有表现力 苏教版国标本教材十分重视成语这一文化瑰宝,在每一册。