高职教学论文
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高职教学管理人员继续教育
摘 要:继续教育是提高高职教学管理人员专业素质的重要途径,应在提高对继续教育的认识基础之上,加强制度建设,建立必要的监督反馈。
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高职教学方法
摘 要:职业教育主要是为生产、建造、管理等领域输送技术型、实用型人才,以学生提高技术创新能力为其教育的终极目标 目前高职教育。
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高职教学的现实性
摘 要 :高职教育与普通高等教育二者由于承担的职能不同,所以一般认为二者之间存在明显的差异,但现实并非如此 本文认为,高职教育教学。
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素质教育与高职教学的关系
摘 要 :素质教育是抽象的,潜移默化的,而艺术教育是具体的直接的,素质教育所产生的效果是各门类教育所产生效果的综合,它通过感官ʍ。
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云计算在高职教学改革中的实践
【文章摘 要】随着云时代的到来,云计算被业界认为是继大型计算机、个人计算机、互联网之后的第四次IT产业革命,它将带来工作方。
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关于高职教学改革的
摘 要:产业结构的调整和高新技术的迅猛发展,促进了劳动人事制度的改革,从而为我们高等职业教育。
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高职教学督导要适应现代职业教育特色加强教学督导改革
【摘 要】高职教学督导要树立现代职业教育教学理念并指导督导工作实践,督导工作也要在常规工作的基础上,加强包括督导职能、督导工作。
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高职教学改革的方案
摘 要:目前我国高职教育的教学模式不尽完善,导致所培养的学生满足不了企业对人才的需求,这就必须全。
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基于工学结合人才培养模式下的高职教学管理改革的
【摘 要】工学结合的教育模式,是高职提升学生动手能力的有效的途径,本文结合广西经贸职业技术学院的具。
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高职教学中能力为本位的课程教学设计
[摘 要 ]高职教育要求以能力为本位,以实践教学为主 在具体的教学设计和教学过程中,实现高职教育的需求 文章以“旅游。
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高职教学改革的几个重要问题
摘 要:高职教学虽然有了很大程度的发展,但是仍然存在一定的问题 为了向社会提供更多的。
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高职教学改革
一、引言高等职业教育在中国经过十几年的发展,已具有自己的特色跟市场,规模正日益壮大 各类高职高专。
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略教育心理学在高职教学管理中的应用
[摘 要]教育心理学的主要内容是将教育学和心理学的重点进行归纳总结,从而引申成È。
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高职教学改革的价值取向实施路径探究
【摘 要】随着我国教育水平的持续提升和高职教学整体水平的不断进步,在高职教学改革过程中价值取向和实施路径的研究。
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高职教学改革融入企业文化的
摘 要:高职教育强调以就业为向导,以能力为本位,通过“校企合作、工学结合”走产学结合之路,因此,高职教学改革要贯彻R。
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探析高职教学管理中教育心理学的应用
摘 要随着教育学和心理学等学科地交叉研究和发展,学校越来越来越注重应用教育心理学提高教学管理水平,尤其是高职教育,学生心理特征更加复。
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对于高职教学改革思路的探究
摘 要:随着社会知识化与信息化的改革不断深入,市场对于人才的相关标准进一步提高 在新时期的新背景下,高职教学。
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高职教学改革的“绿色化”转变
摘 要:积极发展高职教育是社会和经济发展的客观需要,传统的教育模式存在着教学方式单一、管。
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高职教学中实施赏识教育的必要性
【摘 要】赏识教育是一种从情感方面对受教育者进行深入细微的素质教育方式,通过爱、鼓励、信任等方式引导学生 本文把赏识教育理论引。
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EDA技术在高职教学实践中的与应用
摘 要:本文重点在于结合EDA技术在高职教学实践中的相关应用情况进行讨论 通过简要介绍EDA。