让彝族文化在中学校园中盛开

更新时间:2024-02-17 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30620 浏览:142670

摘 要:彝族在我国是一个历史悠久和具有古老文化的民族,主要分布四川、云南和贵州三省以及广西的西北部.在中学校园中引进彝族文化可以从小培养学生的民族意识和民族文化知识,使学生从小在本民族文化的熏陶中成长,不断提高学生的素质,使学生今后能够更好地传承和弘扬优秀彝族文化.文章主要在校园不断渗透彝族文化,利用大课间、劳技课、民族节日等来开展丰富多少的民族文化活动,在此过程中提升民族自豪感,不断提升学生的素质实现民族的团结.

关 键 词:彝族文化;中学校园;建议

一、在中学校园中发展彝族文化存在的问题

(一)未能深刻认识在中学校园中发展彝族文化的内涵

世界上任何一个民族的灵魂都是文化,真是拥有了自身独特的传统文化才使得一个民族存活至今.不管是民族独特的住宅、饮食和服饰,还是民族的风俗和文学艺术,都是民族烙印和民族文明火光的凝结.民族文化不仅是对消逝历史的延续和人们生化智慧的承载,还是一个民族价值观和人生观的重要体现.在中学校园中发展彝族文化,不能只是在表面上让学生唱民族歌曲和跳民族舞蹈的简单模式,应当注重民族的语言文字、生活习俗、视觉听觉以及肢体动作等负载的教育功能和所蕴含的民族文化内涵,而不能对其忽视.

(二)缺乏专业的师资力量

很多学校在校园中开展彝族文化时,都普遍存在着彝族文化教学师资缺力量乏的问题.很多学校的彝族文化师资力量都是来自教师的相互推荐或聘请当地的民间艺人和本土专家,推荐的老师大多数都是只了解彝族音乐和舞蹈,然而彝族文化还应当包括彝族习俗、宗教、文学、体育、刺绣、雕刻、建筑、戏曲等许多专业内容.像这样专业性的彝族文化师资力量更为缺乏.被请进课堂的民间艺人根本不懂教学内容、目标及方式,有的民间艺人甚至连汉语都不能清除表达;对彝族文化有一定的知识理论体系和研究的当地学者,尽管能够担任一些课程的讲授,然而很多学校有没有资金聘请.

(三)缺乏教学书籍和教学设备

很多学校在校园中开展彝族文化时,缺少相关的彝族文化书籍和教材,有的学校虽然配备了相关彝族文化教材,但在学校的实际教学过程中彝族文化教材和彝族文字根本没有被使用,而彝语也仅仅是教学语言的辅助工具.很多中学的学生几乎不懂彝文,学生的课内外读物中也没有关于彝族文化的文学作品.很对学校也仅仅用少量的课程来学习彝族音乐和舞蹈的理论知识,没有对所学理论知识进行实践.很多学校在彝族文化的教学设备和器材上也相当缺乏,缺乏川彝族传统的乐器和体育器材.


(四)缺乏经费

很多开展彝族文化学习的学校,虽然对彝族文化情有独钟,也在大力宣扬,但是由于缺乏资金而困扰和限制了学校更深层次活动的开展,无法收集整理散落在民间的彝族歌舞、文献和乐器和排练彝族歌舞,无法把一些内容健康且积极向上的民间彝族歌曲、文献资料、儿童文学等彝族文化作品编印成册进行广泛传播.很多学校都是由于资金问题阻碍了彝族文化在校园中的盛开,使在校园中开展彝族文化成为一句空话.

二、加强彝族文化在校园中传播的相关措施

加强对民间文学的收集整理

彝族的民间文学起源于彝族地区,是人们生活的镜子和历史的缩影,可以反映出一个时期内彝族社会的政治、经济以及文化.彝族文学不仅是彝族人民共同的宝贵财富,还是彝族社会生活艺术的再现.彝族文学包含叙事诗、史诗、诗歌、故事以及儿童文学等作品.在中学校园中开展开展彝族文化学习过程中,引入彝族的民间文学是相当有必要的.然而现目前很多学校有关彝族文化的课外读物和资料对都相当稀缺,彝族文学方面更是没有,应当加强民间文学的收集和整理.

明确彝族文化主题深化教育改革

我们在校园开展彝族文化教学的时候,要在校园中渗透彝族文化,通过对彝族文化的了解来加强对彝族文化的教育,我们要明确教学的主题,由于彝族文化是我国的一种民族艺术,所以在我们校园进行彝族文化的渗透,由于彝族文化具有很多的古老神话以及传说的故事,而且其音乐也是非常的丰富,非常的出色,彝族文化中包含有许多的美术特色和习俗,所以我们在进行彝族文化学习的时候,可以从多方面进行,开展各种的彝族文化的教学活动,不断提升民族的自豪感,增强民族之间的团结友谊.我们在现实的教学中要明确彝族文化的教学主题,通过对彝族文化的全面了解推动教育改革的进行.

加强彝族传统手工艺的保护意识

彝族的传统手工艺很多,主要包括彝族服饰、刺绣、剪纸、瓷器、漆器、银器等.彝族服饰的种类比较繁多,在全国范围内约有300多种款式.对彝族传统手工艺的保护,除了政府部门应当建立专业的保护机构外,各中学校也应当加强学生的彝族传统手工艺的保护意识,学校可以通过开展基础美术课程的教学方式来传承彝族传统手工艺,并不断创新,使彝族传统手工艺得到发扬.

结束语:

彝族文化不仅丰富多彩,而且博大精深.然而现目前很多彝族中学生对彝族文化知之甚少,严重影响了彝族文化的传承和发扬.学校教育具有传承族彝族文化的功能,学校可以通过对学生进行彝族文化的教育来实现对彝族文化的传承和弘扬.各学校应当积极引入彝族文化,并不断地挖掘、保护和传承彝族文化,培养学生的彝族意识和彝族文化知识,使学生从小在彝族文化的熏陶中成长,让彝族文化在中学校园中盛开.