电大工商管理专科课程论文
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赛促教推进工商管理类专业课程“体验式”教学实践与改革
摘 要:提高高职、高专大学生学习专业知识的积极性,培养学生的综合素质和能力,一直是高等教育教学改革关注。
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关于业大工商管理专业实践课程教学教改的
摘 要:工商管理专业的实践课教学和理论课教学是专业学习的两个重要组成部分,二者相辅相成,缺。
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高校工商管理课程教学方法
【摘 要】目前工商管理课程种类很多,这些课程都有一些共通的特点,分别是实践性、应用性、灵活性、创新性 这些特点为工商管理课程。
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高职院校工商管理课程教学
【摘 要】本文主要探讨了高职院校工商管理课程的教学现状和其开设课程的目标,从创新性的角度对工商管理课程的设。
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工商管理专业《资本运营》课程案例教学方法
【摘 要】《资本运营》作为我院经济与管理学部工商管理专业的专业核心课程,在日常教学的过程中通过。
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工商管理类专业会计课程实践教学探析
摘 要:工商管理类专业的培养要求决定了学生必须是主动学习者,实践教学能有效调动学生主动学习的积&。
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《工商企业管理》课程改革中的教师素质提升
摘 要:教师是教学实施的关键,与教学结果密切相关,是课程改革的内在动力 本文依据高职教育课程改革的要求,从理论。
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独立学院工商管理专业商务英语课程的教学
摘 要:随着经济全球化的不断推进,我国企业与国际间的商务合作和海外投资越来越多;合资企业,外资企业规模的不断。
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高职院校工商管理专业经济法课程教学改革
经济法课程是高职院校工商管理专业普遍开设的专业课,在课程体系中占有非常重要的地位 在教学实践中,由于缺乏准确的专业。
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工商管理专业双语教学课程的现状
【摘 要】文章对哈尔滨师范大学、佳木斯大学和黑龙江大学三所学校工商管理双语教学课程现状进行了调查,对教学中存在的。
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应用型本科工商管理专业开设ERP沙盘模拟课程的实践与
【摘 要】培养学生的职业能力是应用型本科工商管理专业的教学重点,因此,工商管理专业人才培养的理论教学体系与实践教学。
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专业课程教学改革与型工商管理人才培养
摘 要:专业课程教学是创新型人才培养的最基础和最重要的环节 针对目前工商管理类专业课程教学中普遍存在。
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独立学院工商管理类专业课程的教学策略设计
摘 要:教学质量是独立学院在激烈竞争中实现可持续发展的关键,而教学策略又是保证独立学院教学质量的关键所在 工商管理。
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应用能力导向的工商管理课程实践教学模式的
【摘 要】通过学生自身第一手的躬亲操作和体验,学习知识并掌握技能的学习,受到现代工商管理教育的推崇 随。
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应用型大学工商管理专业能力主导型课程体系设计
摘 要:社会经济发展和高等教育大众化对高校毕业生提出了新的要求,应用型大学的建设已成为必然。
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工商管理课程现状改革措施
中图分类号:G642 文献标识:A 文章编号:1009-4202(2012)11-000-02摘 要 大学是培养人才的多样化课。
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工商管理专业所学课程安徽,工商管理专业所学课程财经
国际工商管理博士学位班(DBA)招生简章项目管理领域国际领先的高等学府中国外国专家局美国大学在中国外国专家局积极支持。
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电大法学专科课程云南
新疆电大远教学院2016年春季大教研室活动安排表教研室专业责任教师内容时间(北京时间)形式政法教研室法学专业唐双玲,杨扬基于。
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工商管理硕士专业课程武汉
武汉工程大学2016级工商管理硕士MBA(双证)无锡班课表(2016-2016学年<,第二,三学期>,)总第二,三学期2016年3月至2016年9月序号课程名。
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工商管理本科主修课程西安,工商管理本科主修课程国语
东华大学2016年本科招生答考生问一、东华大学2016年招生计划是多少2016年我校普通本科招生规模为3500名,全国各省,自治区,直辖市都有招生计。