高校思想政治教育工作

更新时间:2023-12-21 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:22584 浏览:104844

摘 要:高校是培育社会主义接班人的基地,大学生的思想政治教育最为关键,可以说,高校的思想政治教育是学生管理工作中的重要环节,是高校的生命线,影响着高等教育的整体素质.随着改革开放的深入开展和经济的全面发展,高校的学生在思想观念,生活方式和道德取向方面也在发生着变化,高校的思想政治教育工作迎来了新的挑战,如何正确认识新形势下的高校思想政治教育,如何解决出现的新情况、新问题,这对高校思想政治教育工作十分重要.本文就是针对高校思想政治教育出现的这种情况做一探讨,以期找出应对策略,迎接新的挑战.

关 键 词:高校;思想政治教育;挑战;策略

随着知识经济的发展,互联网和信息技术发展迅猛,给我国的各类文化带来了新的冲击,表达方式也越来越多元化,严重冲击了中国的传统文化.随着网络技术的发展,人们了解信息,了解社会,交流思想就多了一种快捷渠道,人们可以在网上发表自己的观点,也可以浏览和评价别人的观点.作为天之骄子的大学生,接受新信息的能力更强,社会的发展和环境的变化对他们的影响首当其冲,这就给高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战.如何应对这一挑战,正确引导和教育大学生,为他们的学习和生活提供良好的环境,拓宽学生思想政治教育的渠道和空间就成了高校思想政治教育的一大重点.

一、高校思想政治教育面临的挑战

随着世界经济全球化发展,我国社会主义市场经济也发展迅速,人们在社会生活中出现了前所未有的精神面貌,高校思想政治教育工作也面临着许多挑战,主要体现在大学生和教师队伍上,可以概括为以下几个方面:

1.大学生各个方面发生了新变化

随着社会和经济的发展,当前大学生无论是在思想观念、价值观上还是行为方式上已经发生了极大的变化,他们崇尚自由和,讨厌空洞的说教,不再把社会责任感、奉献精神放在首位,而是关注个人的享受,追求个性,心中只有自我,有的甚至急功近利,对大学生思想政治教育一点都不重视,甚至反感.加上网络的流行,他们越来越依赖于网络,认为老师讲的东西网上都可以找到,甚至觉得老师都不如他们懂得多,网络削弱了他们对老师的依赖性,老师的权威性降低.不可否认,网络却是给大学生甚至老师带来了便利,但网络是一把双刃剑,在带来便利的同时也带来了冲击.由于网络的虚拟性,大学生对各种信息真检测难辨,同时,网上的、暴力等信息对还处于发育期的大学生可谓是巨大的刺激和诱惑,自制力差的学生,传统的人生观、价值观和道德观受到冲击,如果老师没有及时发现情况,对其进行正确的引导,那么便会导致他们传统道德行为失范、价值缺席.这便对大学思想政治教育管理者提出了新的要求,也是严峻的考验,如何管理好这些学生成为了他们的头等大事.

2.教师队伍缺乏稳定性

随着高校的扩招,学生人数剧增,但相对而言,教师队伍却没有增加多少,教师负责的学生数越来越多,工作量也加大,又加上思想政治教育工作本就是一个繁琐的事情,要做到事无巨细、事事关心,是一项费心费力的工作.随着教育体制的改革与发展,在招聘这类教师岗位时,提供编制的越来越少,导致高校对思想政治教育教师的吸引力比较低,大多数专职教师尤其是青年教师都不愿意从事思想政治教育工作.高校一般让辅导员担任这一职务,设置思想政治教育公共课,结课后学生的思想政治教育工作就交给了辅导员,但高校在招聘辅导员时要求的年龄结构比较轻,一般都是应届毕业生,没有工作经验,也缺乏责任心,学生的思想政治教育就成了空谈.同时,这些辅导员各种专业都有,并非思想政治教育专业出身,这就导致思想政治教育管理队伍质量不高,甚至无法胜任.总之,待遇问题、工作量问题、职业化问题导致思想政治教育工作队伍缺乏稳定性,流动性比较大,如何解决这种问题就成了思想政治教育工作的一大挑战.

二、思想政治教育工作迎接挑战的策略分析

针对这些挑战,思想政治教育工作必须顺应时代的发展,迎接挑战,创新思想政治教育工作模式,改变管理的方式方法,提高高校思想政治教育管理者的素质和质量,管理者要充分利用网络的优势将思想政治教育工作落到实处.


1.转变管理的观念和方法

思想政治教育工作者应该及时转变观念和管理的方法,正视网络对自己及学生的影响,密切关注学生的变化,准确把握他们思想变化的规律,及时提供指导,做好准备迎接网络对思想政治教育工作带来的冲击.同时,要将传统的思想政治教育工作同网络思想政治教育工作有效地结合起来,营造良好的网络教育氛围,提高高校思想政治教育工作的效率和质量.

2.建立健全管理者队伍

建立健全管理者队伍,这就要求管理者必须具备德才兼备的品质,高校可以对他们进行岗前培训,执证上岗,使其具备思想政治教育工作必须具备的思想政治教学和管理知识、心理学、计算机等专业知识,并在其工作中,高校要对其工作的情况进行监督和管理,适时地进行考核.同时,高校找招聘时要优化管理人员的年龄和专业结构,这与高校思想政治教育管理队伍的整体素质息息相关,此外要在工作中提供合理的奖惩机制,对于工作态度懒散的工作人员进行惩罚甚至可以停止聘用,只有这样才能形成良好的竞争氛围,调动他们的积极性和主动性,才能为高校思想政治教育队伍留住优秀的管理人员,掌握思想政治教育工作的主动权,提高管理的实效性,实现思想政治教育管理队伍的专业化.

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