学生保险论文
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打造高效课堂助力学生成才
要打造高效课堂,助力学生成才,必须关注课堂教学流程的四个关键环节,即:预习展示、合作交流、展示质疑、点拨提升 一、预习感知。
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高职院校非英语专业学生英语自主学习情况的调查
摘 要:文章介绍了英语自主学习的理论基础,运用问卷,访谈法调查非英语专业学生在英语自主学习中存在的问题并进行合理归。
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如何提高学生在数学课堂上的注意力
摘 要 :现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程 因此教师要把主要精力放在为学。
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高职学生观察能力的培养
~摘 要:高职学生的观察能力是职业素养、职业能力的重要组成部分,在实践教学中加强观察能力培养十分有意义 在《电视。
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课堂上如何促进学生积极
数学这个学科相对于别的学科来说就比较抽象,因此教师可以采用一些有效的方式与方法,使抽象的内容变得具体易懂,以。
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初中学生数学自学能力的培养与锻炼
摘 要 :本文主要就初中学生的数学自学能力的培养展开了论述,分别从教给学生自学方法,激发学生求知欲以培养学习兴趣,。
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初中数学教学中全面学生思维能力的重要性
摘 要 :传统教育理念特别注重教学内容的落实程度效果,并没有对思维、技巧等素质教育内容提出更好的要求 随着素质教。
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2016安徽中考满分作文,初中学生满分作文安徽
说说您在写作教学中你遇到过哪些困难,有过什么样的探索比如是如何引导学生把握题意和确定自己的表达旨意的(500字以上)。
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关于初中数学学生合作学习的实践与反思
中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1007-0745(2014)01-0245-01 摘 要 :合作学习是。
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做个学生文本解读的导航人
【摘 要】本文根据新课程标准要求,认为教师要切实做好学生文本解读的导航人,要读懂语言背后的含义,使语言文字变深刻;要恰当地链接,。
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在初中物理教学中培养学生的自主学习能力
【关 键 词 】初中物理教学 自主学习能力 培养 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)04B- 002。
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在初中数学教学中如何培养学生的数学能力
摘 要: 数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有广泛的应用性 中学阶段的数。
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小学英语教师岗位需求高职英语专业学生能力
摘 要 :基于对小学英语教师岗位需求的分析,本文提出了培养高职院校英语教育专业学生专业能力与职业能力的几点做法 关 键 词。
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提高高中学生运算能力的探究
【摘 要】运算能力是一项基本的数学能力,而运算能力差是现在多数学生特别是文科学生存在的问题 中学数学&。
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违纪学生“教育答辩”,增强思想政治教育实效
摘 要: 为了提高违纪学生跟踪教育的实效,在原有体制的基础上引入“教育答辩”制度,违纪学生通过撰写申请书及PPT、答辩。
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如何完善初中生物课堂学生自主学习教学方式
摘 要:20世纪60年代初期西方教育学家提出了自主学习这一理论,倡导教育的最终目标是让学生具有学习责任心 让学生在课堂上进。
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培养学生数学解题模式识别能力的教学
数学是充满模式的,所有数学概念、公式、定理、法则等等都可看作是数学模式 因此,从某种意义上说,对数学解题思维活动的研究,从对问题模式及。
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借助数学教学平台培养学生能力
如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在高中数学教学中愈来愈显得重要 学校教育是培养创新人才的摇篮,而数学教育是。
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建构主义理下艺术高中学生数学学习的主体地位
摘 要:建构主义理论与我国传统的数学教育思想持相对的态度,建构主义者认为,学习是一个主动获取知识的过程,而并非被动吸收 教师要在。
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高中数学教学对学生能力的培养技巧
摘 要 :随着社会的进步与经济的发展,创新能力逐渐对于个人、组织,乃至整个社会。