本站原创【摘 要 】建立基于VBA的试题库管理系统,直接利用OFFICE平台,管理多媒体数据库,实现真正意义上的教考分离,培养高素质人才,建立合理的考试命题机制,教学标准量化、统一、科学,客观真实的反映“教”与“学”的状态.在整个教学过程中, 对学生掌握理论知识、应用能力与教师教学水平、质量同步检验,克服传统的考教合一的考试模式弊端.
【关 键 词 】VBA,多媒体,教学管理,OFFICE
1.VBA
1.1 VBA简介
Visual Basic for Applications（VBA）是Visual Basic的一种宏语言,是微软开发出来在其桌面应用程序中执行通用的自动化（OLE）任务的编程语言.主要能用来扩展Windows的应用程序功能,特别是Microsoft Office软件.也可说是一种应用程式视觉化的Basic 脚本.
该语言于1993年由微软公司发行.微软在1994年发行的Excel5.0版本中,即具备了VBA的宏功能.
1.2 VBA应用
由于微软Office软件的普及,人们常见的办公软件Office软件中的Word、Excel、Access、Powerpoint都可以利用VBA使这些软件的应用更高效率.例如：通过一段VBA代码,可以实现画面的切换,可以实现复杂逻辑的统计（比如从多个表中,自动生成按合同号来跟踪生产量、入库量、销售量、库存量的统计清单）等.
2.高校试题数据库
教学过程中,教师对学生基础知识和技能状况的检查是经常性的教学任务,而测验和考试是使用较多且较为有效的方式.它具有教与学的双重功能,既是对学生掌握理论知识和应用能力的测试,也是对教师教学水平和教学质量的同步检验.
测验或考试的模式与教学质量和考试质量具有很大的相关性,能在一定程度上克服传统的考教合一的考试模式弊端,考教分离考试模式已为越来越多的高校所认可.
传统课程考试采用人工命题方式,试题的主观性较强,命题教师容易根据个人的感觉和经验来确定试题,试题的层次水平随命题人而异,由于知识水平、教学经验以及对学生的了解程度等原因,对题目难度、区分度等质量指标的把握不精准,因而考试结果很难真实地反映学生掌握知识的深度、广度和学习能力情况,不利于促进学生智力的发展,也不能确切地反映教学质量,更不能通过考试对教师的教学效果做出客观评价.
3.VBA高校试题数据库管理应用研究
3.1 概述
通过VBA建立的试题库管理系统,试题库建设与教学实践紧密结合, 因此在教学实践工作中要及时进行软件测试和使用, 注意分析学生和老师的反馈, 针对其应用效果不断地调整、充实试题库的内容,边研究边实践, 总结经验, 扬长避短, 从而为高校教学改革的深入提供帮助.
3.2 特点
与现有的其它题库管理系统比较,基于VBA的试题库管理系统有如下特色：
1）直接利用Office平台.可以使用Word、Excel的所有功能,特别是它的编辑、排版、打印功能.
2）基于VBA的试题库管理系统,易于拓展,开发周期短,而且移植方便,拷贝即用,绿色软件.系统包含一个Word文档和一个Excel工作簿文件（均带有VBA程序）,只要将这两个文件拷贝到任何装有Office 2003及以上版本系统的计算机中就可以直接使用,不用时可直接删除.
3）可以管理多媒体试题库.由于试题、答案、试卷、参数全部在Word文档中,所以可以处理文字、图形、表格、公式、符号等多媒体信息.
4）试卷可按出题教师给出的出题模式由系统中提供的生成算法随机生成,保证所出试卷难度的平行性.
5）对于一次抽取的多套试卷,可以平行比较试卷题目的重复率,可以达到的需要.
3.3 实现与部署
作为一个通用的试题库管理系统,应尽可能多的适应各种专业、各种题型的要求,使用方便,出卷规范、美观,还应该具备一定的开放性和安全性.
除此之外,系统还应具有比较完善的帮助、各种操作及其可能出现错误的提示等.针对用户操作可能出现的问题,系统准备了尽可能详尽的提示,如用户输入值是否合法,怎样配置题库信息.详尽的帮助和错误预检机制的有效应用带来诸多好处：
①增加了系统的亲和力和界面的友好感,用户即使初次使用,也不会觉得无所适从,难以掌握,
②增强了系统的健壮性,系统不会因为用户输入非法数据而导致运行出错.
为了使输出的结果规范、美观,题库数据全部采用Word文档输入.这样做的好处是：
①Word的功能强大,并且为大多数用户所熟悉和使用,文档再处理比较方便.
②Word文档可以方便地存放试卷和报表中常见的各种元素,如文字、公式、表格、图形和图像等,完全能够满足系统输出的需要.另外Word排版规范、美观,省去了开发专用输出模块的麻烦.
③使用VBA可以很方便生成Word文档.
④如果通过系统生成的文档不够美观,或者情况发生了变化,还可以通过对所生成的Word文档进行手工编辑来满足实际需要.这些好处无疑都会使最后输出的结构尽可能完美.
试题库建设与教学实践紧密结合,在教学实践工作中要及时进行软件测试和使用, 注意分析学生和老师的反馈, 针对其应用效果不断地调整、充实试题库的内容,边研究边实践, 总结经验, 扬长避短, 从而为高校教学改革的深入提供帮助.
4.总结与展望
随着高校教学改革的深入,计算机技术的发展与普及,实现真正意义上的教考分离,培养基础扎实、知识全面、创新能力强的高素质人才,改革传统的考试方法,建立合理的考试命题机制,把教学标准量化统一,实现对同层次学生要求一致,科学评价,客观真实的反映“教”与“学”的状态,建立科学实用的试题库,不失为解决问题的方法之一.
试题库建设过程重视命题的规范性、客观性和科学性,把命题、组卷,考试到阅读评分各个环节进行拆分,即使某个环节出现纰漏,都不会影响教学质量考核的真实性和可信度,解决了传统的命题方法主观性较大,对教学质量考核的真实性和可行度影响较大的问题,另外,从学生应试的角度看,学生考前对相关课程所学内容进行自我测试是必不可少的,学生通过开放性的模拟考试,可以巩固所学专业知识、查缺补漏,有益于教学质量的提高,为实现这一目标,试题库建设已成为高等学校教学及考试改革必不可少的工作,在科学的理论指导下,合理、有效的设计试题库,以求得考试的公正性、科学性,使其能够对教师的教学与学习做出科学、合理的评价.