本站原创德育是素质教育的核心.《宪法》规定：“国家培养青少年德智体全面发展.”建设有中国特色社会主义要求我们培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人.这说明了德育的重要性.一名学生,通过学校教育,养成遵纪守法、道德高尚、乐观进取的良好修养,加上有较高的文化科学知识,健康的身心,这就达到了素质教育的要求,就实现了全面发展的育人目标.
在过去相当长的一段时间里,升学率片面地成为社会评价学校办学效益最重要的指标,因此,急功近利,重智轻德的教育方式在学校大行其道.在这种思想指导下,学校培养出来的人才是有缺憾的.对于我们这样一所学生素质居全县市中等偏下水平的二级达标中学,德育工作的成效关系到学校的稳定与发展,关系到教学工作的稳定与提高,所以,我们对德育工作更必须高度重视.德育工作涉及方方面面,是一个比较“泛”的概念.所谓的“泛”,一是范围广泛,二是工作相对空泛,三是成效比较虚泛,很难像教学业绩一样量化评估.因此在工作中必须化“泛”为实,从学校、学生的实际出发,确立明确的、针对性强的德育目标,形成一套卓有成效的德育工作机制,力求德育的实效性.我以为,这其中 “人”的因素是决定德育实效的关键因素,所以,必须以人为本,营造公正公平的氛围,激发大家对德育工作的责任心、积极性与创造力.
作为管理者,针对学校的实际,建立一套完善的、操作性强的、富有活力的德育管理机制是至关重要的.
一、在观念上要明确,德育工作是实实在在的工作,那种把喊几句口号,挂几条标语,搞几场轰轰烈烈活动当作德育工作的认识是十分肤浅的.虽然形式是必要的,但形式必须结合在目的明确的德育工作中,落实到德育的具体对象上.我校德育的目标可分为三个层次：一是基本目标,加强安全教育及法纪教育,坚决杜绝一切安全事故及违法行为,这是学校办学的生命线；二是近期目标,确保学生在校学习时段,养成良好的个人行为习惯,严抓养成教育,保证教学工作顺利实施；三是最终目标,培养爱国守纪、诚信自律、乐观进取,对社会有用的人才.我们所有的德育工作都应围绕这三个目标来开展,把是否有利于这三个目标的实现作为德育工作开展的衡量标准.
二、建立公平公正的评价机制,明确德育工作者的责任,激发大家对德育工作的积极性与创造力.要使那些扎扎实实、勤勤恳恳努力工作的人的价值真正得到体现,必须形成竞争机制,奖励先进,鞭策落后.这就需要德育部门平时注重引导、监督、考核,从而激发德育队伍的活力.
三、形成一套较为合理、相对固定的工作机制.我校德育工作的实施主要是以年段组为单位,进而落实到各个班级.由于同年级学生的年龄特征相近,学习条件相同,也就是德育对象的主客观条件相似,因此,在原有的年段管理负责制的基础上,进一步地深化和完善,是合乎学校德育实际的.我们清醒地认识到,长期以来,各年段长、班主任做了大量的工作,也取得了较大的成绩,但缺乏一个相对成熟的工作模式.比如,初一高一,作为起始年段,应把集体教育与纪律教育作为工作的侧重点,从新生面临新的环境与新的学习任务这一实际出发,抓好这两项工作,有利于班级、年段的稳定发展,有利于学生尽快适应新的学习任务,是符合我们的德育目标的.工作要落实,班主任就要在最短的时间内熟悉每一个学生的相关情况,对可能出现的问题有相应的预案.比如对于留守的学生,班主任就应与其家长取得联系,敦促其家长加强与子女的亲情沟通.工作要落实,还需要有长期坚持的精神.如纪律教育,是不能搞“一阵风”、“大运动”的,而是需要长期细致的工作,以春风化雨、润物无声的工作方式使学生养成良好的习惯.我们总结工作的经验,将其提升到理论高度来认识,而后构建一套合乎实际,效果显著的工作模式,使年段班级的德育工作更富有针对性,更有实效性.
四、加强校园文化建设,优化育人环境.在校园里精心布置宣传阵地,加强对“校园广播站”、墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能.规范教室布置,各班教室的布置体现了各班的特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围.积极做好“区域名校”的准备工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成富有区域特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神.大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境.学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,每天中午广播站定时播音,每天下午的“校园广播之声”已形成我校的特色.这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展.
五、加强德育科研工作,促进德育创新.长期以来,广大德育工作者作了大量工作,取得了丰富的经验,但缺乏提炼与总结.我们必须出台政策,提供平台,鼓励大家对德育工作进行思考总结,交流学习,创新德育工作方式.我校是一所侨校,爱国侨亲捐资办学时间之长、捐资数额之大、参与人数之多、其精神之感人,在整个南安乃至于全省都是罕见的,这就是我们开展爱国主义教育、感恩教育最好的题材.全体德育工作者要认真去思考,去研究,去开拓,去总结,才能使我校的德育工作更富有成效,更富有活力.
德育工作要取得实效,需要学校的管理者不断地思考探索,需要分管部门的辛勤工作,更需要全体德育工作者的全身心投入.诗山中学正处于一个大有作为的时期,呼唤德育工作迈出新的步伐!
（责任编辑：林文瑞）