新形势下的高校大学生思想政治工作

【摘 要】思想政治工作是学生工作的核心,它起着不可替代的基础性、支柱性作用.广大学生工作者,要改进思想政治工作的手段和方法,做到“贵在经常,着眼于帮,大家来做,注意身教”,在面对挑战中实现质的创新.

【关 键 词 】新形势 高校 大学生 思想政治工作

大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期,也是良好的社会公德、行为习惯和健全人格形成的重要时期.社会主义市场经济体制的建立、经济国际化带来不同文化的碰撞、现代化技术的迅猛发展以及大众传播手段的广泛运用等等,这些剧烈的变化正在猛烈地撞击着学生的思想和心灵,深刻影响着学子们的行为.因此,加强当前大学生的思想政治工作是关系到21世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明建设的一项战略任务.

进入新世纪,我国高校的招生规模不断扩大,生源地域分布越来越广,生源差异不断增加等这些使得学生工作面临重大挑战.如何做好学生的思想工作,为中国特色社会主义培养合格的接班人和建设者呢?

一、将德育教育放在优先位置,始终坚持对大学生进行思想政治教育工作

马克思主义哲学认为,内因相对于外因而言是具有决定性的,同样思想也决定着行为.无论学生来自什么家庭、什么地域,受怎样的教育,有何种文化背景,性格如何,学习有什么样的目的,如何表现,怎样取得成就,归根到底取决于学生的思想认识.想要有端正的思想,想积极进取,想正确为人处世,就必然努力学习马列主义、思想、理论、三个代表和科学发展观,服从管理,遵纪守法.反之,思想不端正,消极对待大学生活,则终究会原形毕露.思想政治工作就是为学生们端正思想、保证思想纯洁向上的基础性和支柱性工作,是学生工作的灵魂.思想政治工作做好了,学生们有了正确认识,学生工作就打开了局面,就好做得多了.所以,我们要认识它的重要作用,大力加强思想政治工作,并巩固其成果.

二、清醒认识新形势下的思想政治工作的新情况

1. 在经济体制发生重大变化,以公有制和按劳分配为主体,其他各种经济成分和分配方式并存的条件下,如何坚持社会主义核心价值体系,坚持社会主义意识形态的主导地位,用中国特色社会主义理论武装学生的头脑.

2. 在新旧体制转变过程中,社会情况发生复杂而深刻的变化,社会经济成分多元化、人们经济利益多层化、社会生活方式多变化、社会组织形式多样化、就业方式多渠化以及社会还存在消极腐败现象的情况下,如何引导学生坚持崇高理想和科学信念,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,培养适应社会主义市场经济需要的良好道德品质.

3. 在进一步扩大对外开放,学习国外先进科学技术和管理经验的条件下,如何教育学生正确认识中国国情、继承和发扬中华民族优秀文化传统,树立民族自尊、自信、自强、自立的精神,自觉抵制西方资本主义分化、西化的图谋,保证社会主义现代化建设永远沿着正确的轨道前进.

4. 在人民生活水平有了较大改善和提高,从温饱达到小康水平,已经把昨天的生活理想变为今天的美好现实,向全面建成小康社会的目标大步迈进的情况下,如何培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质,发扬新时期的伟大创业精神,早日把我国建设成为社会主义现代化的强国.

5. 在科学技术迅速发展,世界经济走向一体化的情况下,如何引导学生在观念、知识、能力、心理素质等方面适应新的要求,走上世界经济大舞台,迎接知识经济时代的各种挑战和机遇,作改革开放和社会主义市场经济的适应者、推动者和时代的最强者.

6. 新时期大学生个体的变化发展,为思想政治工作开展增加了难度.当代大学生思想异常活跃、关心社会重大问题,希望社会变革和进步,有着强烈的参与意识,这是他们思想进步健康的一面.但同时,他们也存在着很多混乱思想,如他们对马克思主义并不熟悉,对大多社会历史问题缺乏研究,易受非马克思主义思想影响,导致对马克思主义教育存在逆反心理和对西方思潮的盲从等.另外,现阶段入学的大学生之间,思想意识和行为观念大有差异,如何借思想品德教育搞好学生工作,对广大思想教育工作者又是一重大挑战.这就要求广大思想政治工作者实事求是,敢于接触社会热点和难点问题；还要和学生们成为知心朋友,了解他们的思想状况,使之产生亲切感,提高工作成功率,也便于认清变化了的情况. 值得一提的是,现在的学生与以往的学生不同了.观念、行为、个性全不一样,德育工作对象不仅是人多了,更关键是这些新一代大学生想的、经历的、家庭状况等千差万别,如何把握这些细小新情况从德育角度落实工作,实现目的,是思想政治工作的一个难点.

7. 思想政治工作者本身的综合素质需要进一步提高.思想政治工作者是思想教育过程的主动者,肩负着党和人民交给的重担,培养一批德才兼备的思想教育方面的行家是时代的要求.但是,思想教育现实却离这个要求有较大差距,广大思想政治工作者面临自身的挑战也很严峻.广大学生工作者,也面临自身地位的挑战,面临自身知识老化的挑战,这种情况下,自身“充电”成为必要.

三、进一步改进思想政治工作

1. 必须弄清楚整体和个体的情况.广大学生工作者不能主观臆断,更不能无视实际情况,这是关键的一步.

2. 要紧紧把握思想品德教育工作的任务,针对性地创新性地提出新方案措施.这里要重点强调 “创”字,在以思想品德教育课堂为基地的情况下,开辟新的实验基地、变换教学形式、提高师资水平、更新教学手段、采用新的教学设备,在课堂之外开展丰富多彩的德育活动,大力开展富有生命力和吸引力的思想教育工作,多途径、多角度、多层次渗透.

3. 要强调“稳”字,要稳步推进,抓住细节,狠抓落实,适应挑战,并取得学生工作的进展.值得强调的是,思想政治工作不仅要使课堂生动活泼有吸引力,多有实际例子,更重要的是,要超越课堂,以活动为载体开展思想政治工作.这样,才是符合21世纪新一代大学生要求的“德育大餐”.这是当前更进一步取得学生工作进步、德育工作进步必须注意的方面. 4. 把好“两关”,即新生入校教育关和毕业就业指导教育关.新生入校教育主要从学习规章制度、适应集体生活、学习与同学相处入手.工作要抓得细,我们要利用这种机会,全面细致地解决他们所面临的难题,组织学习各类规章制度,开展生动活泼的文体活动,在活动中了解学生特点,引导搞好同学关系.随着高校毕业生就业改革制度的深入,大学生在毕业前夕所面临的困惑日益增多,如何帮助他们树立正确的择业观,增强择业意识,掌握求职技巧,成为高校学生工作中的一个新课题.

5. 抓好五个环节.即评奖评优和惩处过程中的思想政治工作；重大节检测日活动时的思想政治工作；学生出现思想情绪时的思想政治工作；学生生活有困难时的思想政治工作；学生有意见或建议时的思想政治工作.

6. 注意思想政治工作的工作方法及原则.“贵在经常,着眼于帮,大家来做,注意身教”,这十六个字全面深刻地概括了此项工作的基本要求和方法.针对高校学生思想实际和我们思想工作一贯的准则,学生思想工作应采取如下方法：第一,言传身教,以人格的力量感化,引导带动工作对象；第二,动员各方面力量,建立全方面工作网络,人人来做,做到每个人身上；第三,尊重人、关心人、理解人,把解决思想问题同解决实际问题有机结合起来；第四,坚持谈心,私访制度,把工作做到学生宿舍中、家庭中,建立与家长的长期联系；第五,通过个别疏导达到普遍提高,把大道理寓意于小道理之中；第六,开展“责任区”活动,充分发挥广大政工人员的思想骨干作用,提高工作责任心等.

四、勤练内功,全面提高思想政治工作者的素质

1. 思想政治工作者要有坚定的理想信念、正确的政治方向.要加强自己的政治理论学习,做到“真懂、真学、真信、真用”,牢固树立马克思主义的立场、观点和方法.

2. 要有高尚的道德情操和独特的人格魅力.思想政治工作者的一言一行在大学生中具有示范作用,容易被学生视为社会的典范、道德的化身、学习的榜样.因此,品行端正、气质高雅、爱岗敬业的思想政治工作者,才能更好地担当马克思主义理论的传播者、党的方针政策的宣讲者、思想政治教育工作者、青年大学生健康成长的引导者的光荣使命.

3. 要有广博的知识储备、扎实的理论功底,理论的说服需要有丰富生动的知识来体现.因此思想政治工作者要以广博的知识来提高理论的说服力,说服崇尚真理的大学生们,从而实现“以科学的理论武装人”的目的.

高校作为培育新型知识分子和跨世纪人才的重要场所,我们广大思想政治工作者,必须以“三个代表” 和科学发展观重要思想为指导,全面落实科学发展观,以强烈的责任心和踏实的态度对待学生经常性思想政治工作,作学生成才路上的航标灯.“春风化雨,点滴入土”,只要我们在学生工作上多下工夫,无论情况如何变幻,我们都能接受挑战,开创学生工作的新局面.

【参考文献】

[1]进一步加强和改进大学生思想政治教教育[N]. 人民日报,2004-10-16（1）.

[2]张立成.让每一个辅导员都成为思想政治教育专家[N].北京日报,2004-10-20.

[3]思想理论教育导刊. 高等教育出版社,2004.

[4]申晓若. 高校“两课”教育教学中实践环节存在的问题与对策. 内蒙古民族大学学报（社会科学版） ,2005.

[5]学校党建与思想教育,2006（4）.

[6]罗国杰. 思想道德修养教程. 广播电视大学出版社.