三大活动学习心得体会

更新时间:2024-02-11 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:7787 浏览:32105

城北小学2016年师德培训计划

一、指导思想:

坚持以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕全面推进素质教育的要求,以"学为人师,行为世范"为准则,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业道德水平为重点,积极弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,造就一支让人民满意的教师队伍.

二、培训对象:

全校在职教师

三、领导机制:

为圆满完成本期师德专题培训任务,坚持管理育人,制度管人,特成立师德专题培训领导小组:

组长:陈克

副组长:李银芬,叶晓萍

组员:吴柏胜储慧群蒋爱武薛君胡志红曹燕琴

四、培训内容

根据教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》精神,师德教育内容主要包括:时事政治教育,政策法规教育,职业道德教育,师德体验教育等.

具体内容:

1.加强思想政治学习.组织广大教职工深入学习党的十七届四中全会,深入学习实践科学发展观,围绕教育科学和谐发展主题,开展思想讨论,着力解决教育理念中存在的突出问题,教育发展难题,推进基础教育的可持续发展.

2.加强政策法规学习.专题学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(以下简称规划纲要).今年是实施《规划纲要》的起步之年,也是教育事业"十二五"发展规划和中长期发展规划的制定之年,我校教育面临着提升发展的历史性机遇.充分认清《规划纲要》出台的历史背景,指导思想,工作方针,战略主题和战略目标,增强全局意识,发展意识,使命意识和改革创新意识,增强贯彻实施《规划纲要》的自觉性,坚定性,以实际行动为推动教育改革发展做贡献.同时,学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中小学幼儿园安全工作条例》,江苏省"五严"规定等为重点的教育法律法规,增强法制观念,提高依法治校,依法执教的能力.


3.加强师德师风建设.深入学习《中小学教师职业道德规范》(2016年修订),教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《教育热点问题的师德思考》一书等,结合"育人成才先锋"创先争优活动,组织开展"岗位与责任"师德师风主题实践活动.开展"建高尚师德,树良好师风"大讨论活动,自觉遵守《关于严禁在职教师从事有偿家教的通知》,强化教师的爱心与责任,重点进行理想,信念,奉献,怎么写作教育,开展师德师风大评议活动,健全师德师风考核机制,细化师德师风要求,切实提高师德教育的实效性,加强教师的职业道德建设.

4,认真开展《名师讲述最能感动学生的心灵教育》的专题培训.在原有自学的基础上,本学期,根据市教育局人事科对师德师风培训的意见,特将此书作为重点学习内容,安排师德师风建设领导小组成员,先认真研读,在精心备课,利用教师集会的时间对全体教职员工进行宣讲,培训,并要求全体教师作好记录,撰写学习心得.

5,进一步学习吴邵萍老师先进事迹,开展弘扬吴邵萍精神系列活动.开学初评比读书心得,利用开会时间选择两位老师宣读心得体会,发动老师挖掘身边的吴邵萍,写成生动的事例在学校老师中宣讲,让全体老师学有榜样,增强育人意识,爱岗意识.

《名师讲述最能感动学生的心灵教育》讲座分工

第一讲:陈克如何学习《名师讲述最能感动学生的心灵教育》

第二讲:李银芬第一辑行走在精神的桃园圣地

第三讲:吴柏胜第二辑走近走近,温暖地注视(第一部分)

第四讲:曹燕琴第二辑走近走近,温暖地注视(第二部分)

第五讲:叶晓萍第三辑唤醒心灵的美丽(第一部分)

第六讲:薛君第三辑唤醒心灵的美丽(第二部分)

第七讲:蒋爱武第四辑以雪的方式灌溉(第一部分)

第八讲:胡志红第四辑以雪的方式灌溉(第二部分)

2016年2月