幼儿园故事教学论文
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幼儿园故事教学五步曲
故事是幼儿喜爱的一种文学形式,它以其典型的人物形象、生动的情节以及优美的语言吸引着幼儿,带着他们走进一个丰富。
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幼儿园故事教学之我见
摘 要故事中的世界很精彩,故事是幼儿接触最多而又非常喜爱的一种文学形式 生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增。
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幼儿园故事教学点滴
【摘 要】故事在幼儿教育中显现魅力,成为幼儿文学中一项不可获缺的内容,是孩子最为喜爱的文学形式 本文立足教学。
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幼儿园故事表演教学点滴
【摘 要】幼儿园的故事表演是让幼儿根据故事内容进行表演的一种游戏形式 通过表演,让孩子从故事中学习真、善、美、辨别检测、。
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幼儿园故事教学中对幼儿能力的培养
摘 要:当前,幼儿园故事教学中往往会忽略对幼儿创新能力的培养,教师对幼儿创新能力培养的意识也较为淡薄。
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幼儿园故事教学的
摘 要:故事教学是对故事作品的再创造过程,教师要根据幼儿的发展规律,结合故事教学的特点,启发幼儿思维能力和参。
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幼儿园故事教学策略
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
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幼儿园传统故事教学与故事活动之比较
摘 要:长期以来,幼儿园都将优秀的幼儿故事作为语言教学的重要教材 近年来,不少幼儿园。
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幼儿园体验式故事教学的
摘 要当前体验式教学越来越引起广大教师的关注与认可,只有借助于体验,才能促使幼儿去主动探究。
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幼儿园语言故事教学的实践
摘 要:幼儿园教育中,故事教学是一种重要手段,对培养幼儿的语言表达能力有很大的帮助,因此,要采取有效。
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对幼儿园童话故事教学的
摘 要:通过对幼儿园童话故事教学的研究,我们可以更加深入地了解实践中幼儿园童话故事教学开展情况,从 。
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故事教学在幼儿园教学中的意义实践
摘 要:故事教学对幼儿的成长具有重要的价值和意义 在故事教学过程中,幼儿教师可以创设多种游戏形式,同时。
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幼儿园教育中关于故事教学的运用
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
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幼儿园故事教学的实施策略
故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好。
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幼儿园故事教学的接受美学
摘 要:接受美学是当代文学解释学的重要理论,其核心观念是作品的“空白结构”、读者的“期待视野。
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教师体态语在幼儿园故事教学活动中的运用
【摘 要】教师体态语的运用是故事教学活动中教师与幼儿进行沟通、交流的必要手段,它对于活动的开展、活动&。
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培训对幼儿园教育教学理念和实践革新的价值
【摘 要】深入开展科学发展观活动为幼儿园教育教学实践的理念与革新指明了方向,培训在幼儿园的发展中具。
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幼儿园音乐教学的有效方法
摘 要:音乐可以给人以美的感受和快乐的心情,对于幼儿来说音乐更是一种自我表现的方式和途径 幼儿教师可以通过音。
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幼儿园语言教学的新思路
摘 要:过去在幼儿园语言教学中,我们总是通过规则约束、通过教师的裁判培养孩子的规则意识,结果把孩子。
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幼儿园大班教学中的儿歌教学方法简
摘 要:儿歌教学是幼儿园教学中的一项重要教学项目,通过儿歌教学不仅能够有效的锻炼幼儿的语言表达能力,还能够培。