教师电教论文
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发挥信息技术教师作用提高电教设备的利用率
当前,在部分学校中有相当部分先进的电教设备利用率不高,尚未达到理想的教学。
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小学语文教师如何科学应用电教媒体教学
【摘 要】当前,电教媒体应用在小学语文教学已成为一种趋势 本文结合教学实践,对小学语文教学中电教媒体的。
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“活用”电教“点燃”教师“刷新”课堂
随着现代教育技术的进一步发展,电教与传统教学方式的融合创新性地打造了操作便捷、效果显著的课堂信息化舞台,成&。
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教师如何在生物课堂教学中运用电教手段教学提高教学效率
【摘 要】教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 在生物课堂电化教学中,教师应如何进。
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全国中小学教师优秀电教文选,中小学教育文发表全国
安徽省中小学教育教学论文评选活动常见问题解答问题1:因数据库中有误等原因,我在平台无法注册,但是我想参加本次的教。
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新课程背景下教师如何备课
[摘 要 ]大家知道:备课是实施课堂教学的前提和保障,只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成,因此,新课改下。
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高校青年计算机教师提升教学质量的方法
【摘 要 】探讨高校青年计算机教师如何在教学和科研工作中更好的教书育人,提升学生的社会竞争力 【关 键 词 】教学相。
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中小学教师教学日志写作存在的问题与解决
摘 要 新课程改革关注教师专业发展,强调教师要向研究型教师转变,教学日志作为教师进行教育研究的一种重要途径,能够帮助教师。
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培养教学反思能力,促进数学教师的专业
【摘 要 】在小学数学教学中,教师可通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,对教学实践进行思考、反馈、评价、探索,解决教。
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自主、合作、探究课堂模式下化学教师角色的转变
东方高中正在进行着如火如荼的教学改革,在改革过程中为了适应教改的需要教师和学生一样都在进行。
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新课程改革下教师专业成长的有效途径
摘 要 :新课程改革的发展和深化,对教师的专业成长提出了新的要求 实现教师的专业发展是课改的必然选择,而促进教师专业成长最有。
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开拓教师培训模式促进教师专业
在职培训作为一种机制已经为广大中小学教师所接受,对其必然性和必要性的理解无数的专家学者都从不同的角度加以论述,这里不作。
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积极开展校本教研活动,努力促进教师专业化
摘 要:校本教研将教学研究的重心下移到学校,以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,理论。
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推进市场经济条件下的教师职业道德建设思路
【摘 要 】在目前经济飞速发展的背景下,应该加强教师职业道德建设,其作用是通过学校价值观的提炼与传播,将经济与教育有机结×。
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新课标下初中数学教师教学活动的调查与
我曾对邳州市乡镇初中的100名数学教师进行了“新课程理念下初中数学教师教学活动的调查”,共发放问卷100套,回收100。
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中职教师到企业实践的
编者按:中职教师的实践教学能力,不仅直接影响中职技能型人才的培养质量,还将决定着教育教学改革力度 在教师培训途径当。
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园级调研为抓手提升教师的保教水平
摘 要我园是一所农村中心幼儿园,群办教师占较大比重,师资力量比较薄弱 为了提升教师的保教水平,在实践中我们发现,园级调研是提高教师保教。
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小学数学教师转化学困生的基本策略
小学数学学习困难,是指小学生在数学学习中不能有效地理解和掌握知识,不能利用课本知识解决实。
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高中地理学生文瓯教师函
2016年河南省中学地理 优秀教师论文,学生小论文,优秀课件评比通知 一,2016年河南省中学地理优秀教师论文,学生小论文的评。
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教师教学机智的培养与发挥
摘 要:当今教师的素养是课堂教学的重要因素,而在动态的课堂上,教师所展现的教学机智更是决定教学是否成功、是否能够达到教学目的。