多媒体化学教学论文

化学实验教学是高中化学教学中最重要的部分之一,特别是新课标的推广使用,教材中大量的实验探究。

化学是一门基础自然科学,它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律 化学有三个世界：宏观世界、微观世界和符号世。

当前,人类社会进入信息化时代,教育教学活动越来越受到信息技术的影响 在化学教学中引入电教媒体,为传统教学注入了一种活。

摘 要：传统的化学教学是以说课为主兼辅演示实验、学生实验的教学形式,虽有一定的效果,但手段单一,未能充&。

〔关 键 词〕化学教学；多媒体；学习兴趣；重难点；实验〔中图分类号〕G633 8〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004―0463（2014）24―0109―0。

摘 要：随着我国进入了信息化时代,中专院校的化学教学引进了全新的多媒体课件来教学,大大地提高了化学教师。

摘 要 ：随着多媒体在课堂教学中使用率的不断提高,其在课堂教学中的应用更显示出了其传统教学所不能比拟。

摘 要 ：多媒体教学在化学教学中具有积极的意义,对增强学生学习兴趣,加深学生对知识的理解,提高课堂效率都有明显的效果 但多媒体教。

本文从五个方面阐述了多媒体在化学课堂教学中的优势,即多媒体教学具有先进性、再现性和广泛的适用性；多媒体教学有利于突破。

摘 要：文章讨论了有机合成化学多媒体课件的制作过程以及在具体的教学中的应用,同时分析多媒体在有。

摘 要：多媒体技术作为一种教学手段,其应用领域越来越广泛,特别是在教育领域显示出了它的重要作用 多媒体技术在。

摘 要：在教育界,多媒体技术正以其特有的鲜活与生动极大地激发了学生的学习兴趣,优化了课堂教学,并引起了教育领域į。

【摘 要】在化学教学研究中,多媒体发挥的作用非常大,如果我们在教学中科学的应用多媒体,就会起到很好的教学效果,反之,。

【摘 要】随着社会信息化的发展,新课标下的初中教育,其教学方式与教学手段也层出不穷,尤其以多媒体的运用最为普遍,多媒。

摘 要：在初中化学教学中,多媒体辅助教学手段发挥着非常重要的作用,它能激发学生兴趣,使教学内容变得直观、形象、生动,提高课。

摘 要：随着计算机信息化技术的飞速发展,计算机被广泛地应用,多媒体教学成为一种现代化的教学手段 它带来的通过文字、实物。

摘 要 ：课堂教学是提升教学质量的关键,教学设计决定教学效果的质量 初中化学教师要重视教学目标、原则、方法、手段,促进教学的构。

[摘 要 ] 目的：探讨PBL教学模式在生物化学教学中的应用效果 方法：选取齐齐哈尔医学院2009级本科专业2个教学班。

化学作为初中毕业年级开设的新学科,是一门既简单又困难的课程 说它简单,是因为它是一门起始学科；说它困难,是因为它又是在初中阶段接触最迟。

【摘 要】随着新课程改革的推进,转变化学教学方式,达到新课改的三维教学目标,成为当下高中化学教育工作的新方向 教师需要转变传统的教学。