初中古诗文教学论文
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初中议文教学有效性
【摘 要】初中阶段议论文所占比例较小,常常被老师忽略,然而本阶段的议论文学习对学生形成逻辑思维及将来的深入学习至关重要,本文从注重。
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初中议文教学的尝试与
摘 要:初中议论文教学是整个初中阶段教学任务的重点,如何实施有效教学,成为教师面临的一大课题,本文根据&。
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初中议文教学有效性
【摘 要】初中阶段议论文所占比例较小,常常被老师忽略,然而本阶段的议论文学习对学生形成逻辑思维及将来的深入学。
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初中古诗文教学的
古诗文是中华民族文化的重要组成部分,积淀着我们民族的思想、文化、生活的起源变化和发展į。
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初中古诗文教学方法
【关 键 词】古诗文教学方法【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)03A-0091-02古诗文教学是初中语文。
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初中古诗文教学现状问题解决
古诗文教学是初中语文教学的重要组成部分 要求学生能诵读古代诗歌,借助工具书理解其内容,同时能背诵一定数。
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如何提高农村初中古诗文教学的有效性
不管是城市初中学校还是农村初中学校,古诗文教学的有效与否,主要体现在是否丰富了学生的知识结构;是否促进了学生的全面。
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弘扬传统吟诵,中小学古诗文教学应重拾吟诵教学法
摘 要:流传几千年的吟诵是传承中国文化的一种独特的方法 本文着重从吟诵对于中国人的意义,吟诵规则,对中。
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初中语文古诗文教学的
【摘 要】培养中学生古诗文浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,教给其科学高效的学习方法,是加强古诗文教学,使其好学、乐。
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初中古诗文教学的初步认识
摘 要:古诗文教学是初中语文教学中比较薄弱的环节,中学生古诗文阅读能力并不尽如人意,文章认为要培养现代中学生的爱国。
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初中古诗文教学方法探析
摘 要:古诗文教学是初中语文的重点,也是难点 由于古诗文的语言难懂、句子复杂,很多学生都不喜欢学习古诗文,为了改变这。
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初中古诗文教学的反思
摘 要:在中国古代文化的历史长河中,古诗文是一项非常宝贵的文化遗产,它象征着中华民族的人文精神 在教学过程中,。
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初中议文教学的困惑与尝试
初中的议论文教学,是起步点,也是初中语文教学的重点和难点 偶尔读到了一篇《对初中议论文教学的一点。
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初中古诗文教学之趣味逻辑
摘 要:适时、有效地改进拓宽初中古诗文教学的思维模式与途径方针,进一步具体细化趣味逻辑分析环节的理念。
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中学古诗文教学中的励志教育
【摘 要】本文首先阐释了“励志教育”的内涵及其在中学古诗文教学中实施的必要性;然后结合笔者。
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初中议文教学策略
【摘 要】调,即灵活机动地打乱文本次序,对教学顺序进行调整,变为先学习说写一般议论文,;换,即从学生的学情出发,大胆换读文本,即。
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初中议文教学之我见
初中的议论文教学是起点,也是重点和难点 但就自己多年的教学实践而言,学生对议论文的接受有一定的难。
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古诗文教学中审美教育的渗透
中学语文教材集中了不少名篇佳作,从不同的角度、不同的侧面反映了不同时代中不同个体生命的审美情趣、审美要求。
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古诗文教学道德情感教育方法两题
悠悠千古事,上下五千年,中国是一个诗的国度,以古老的《诗经》为发端,优秀的诗歌作品浩如烟海,且题材广泛,。
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研修主题题目,初中议文教学的有效性
初中语文学科竞赛试题班级:姓名:得分:一、积累与运用(30分)1,经过七年级一个半学期的语文学习,你的字一定写得更漂。