数学本科课程论文
-
刍议地方本科院校数学建模课程实施分层教学
摘 要 :针对地方本科院校生源的特征及数学建模课程的特点,首先分析了数学建模课程实施分层教学的必要性,然后。
-
刍议地方本科院校数学建模课程实施分层教学
摘 要:针对地方本科院校生源的特征及数学建模课程的特点,首先分析了数学建模课程实施分层教学的必要性,然后给出。
-
将数学建模思想融入大学本科数学基础课程
摘 要:文章结合教学实践,通过三个具体的实例,探讨了如何在大学本科数学基础课教学中融入数学建模思想 Abstract&。
-
地方性本科院校数学基础课程施行案例教学的必要性和可行性
摘 要:案例教学有助于培养学生应用数学理论解决实际问题的能力,有助于提高学生学习数学的兴趣 本文讨论了在地方性本科。
-
本科课程体系构建的原则
【摘 要】广义来说,本科课程体系是指在一定的教育价值理念指导下,将本科课程的各个构成要素加以排列组合,使各个课程要素在动。
-
独立学院数学建模课程的教学改革
摘 要:本文针对独立学院学生特点和培养要求,对独立学院中数学建模的教学内容、教学方法、教学模式进行了探索,提出了一套培养。
-
型金融人才本科课程体系构建
摘 要:随着现代金融业越来越呈现出全球化、创新化、微观化的特点,金融机构和金融市场对金融专业人才的培养也提出了越。
-
试析信息与计算科学专业数学建模课程建设的实践与
摘 要:本文叙述了信息与计算科学专业《数学建模》课程开设的背景与特点,阐述了近十年我校信息与计算科学专业在&。
-
初中数学新课程学法指导
摘 要新课程改革的根本理念是为了学生的一切发展,初中数学课堂教学要注意面向全体学生,因材施教,注重学法指导,数。
-
生物医学工程专业(医学影像工程)本科课程体系比较
摘 要本研究以普通院校和国家级生物医学工程特色专业院校为研究对象,比较其课程体系,见诸其它高校特色专业的分析差异与差距,寻求课。
-
学习《小学数学新课程标准》的感悟
每每说起《课标》,我感觉自己既熟悉又陌生,而每次有关教学内容的测验、分析试卷里的题目时,也总。
-
关于应用型数学本科人才的培养
收稿日期:2006-07-16作者简介:张姝清(1965-),男,湖北监利人,武汉科技大学中南分校文法学院讲师 (武汉科技大。
-
广告学本科课程体系
【摘 要】本文以我国的广告学教育课程体系在发展过程中不断得到完善,但始终伴随着不少争议和问题的现状为背景,通。
-
美国图书馆与信息科学学院信息科学专业本科课程设置的典型与
[摘 要]概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院的信息科学。
-
临床医学本科课程学校精品课程
安徽医科大学临床医学专业学位实施细则(试行) (2016年6月修订) 第一章总则 第一条为了加快高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业。
-
数学新课程标准学习总结
新课程理念下"导学法"课堂教学模式的实践与探索 新郑市教育体育局基础教育教研室 闫丽 451100 随着课改的不断深。
-
一堂中学数学教学课程的设计和
摘 要 初中数学教学是整个数学教学体系的基础和“入门”部分,互动式教学要求教学方式由“教”向“。
-
优化小学数学复习课程的梳理
【摘 要】 小学数学复习课是帮助学生对某一阶段所学知识进行归纳整理,使之条理化、系统化,并通过查漏补缺,进一步完善认知。
-
初中数学新课程教学中存在的问题与相关
在日常教学实践中,课堂教学的好坏,对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用,每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可。
-
积石中学数学新课程实施方案
2016小学数学国培总结 万宁市和乐镇中心学校潘燕云 这段时间,通过网上"国培计划"的学习,让我受益匪浅,使我的思想和教育理。